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中国传统文化学习心得（汇总11篇）

有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。下面是我整理的中国传统文化学习心得，欢迎阅读。

中国传统文化学习心得（篇1）

《高校》总结了人一生实现远大抱负理想的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一高校问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有力量云治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。假如一个人没有学会做人，连自己的事，自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官，去治理国家，否则，将会给他人，给社会造成损害。所以说，一个人假如不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财宝，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永久被怀念，被学习。所以，古人说：“才智，德之资也;德者，才之师也。”大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴相互协作，相互鼓舞、直至实现共赢的过程。它们总是喜爱排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增加一股向上的力气，支持它们顺当完成长途旅行。

有人这样总结说：“一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结全都的步调。要做像白求恩一样的高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇。而集体是我们每个人施展才能和理想的舞台，是走向胜利的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。不断增加工作的骄傲感、责任感和使命感;就能自觉地把个人融入集体这个大家庭里，与之同喜同乐，无私奉献，贡献出自己全部的力气。

身体力行去实践，根据日常对自己的反思以及改正方案，要毫不迟疑地付诸于行动，把自己对做人的点滴领悟，快速运用到实际工作和生活中，在运用中学习，在实践中体会，信任肯定会有明显的收获。人生最大的敌人是自己，人生最大的失败是自大;人生最大的无知是哄骗;人生最大的悲伤是嫉妒;人生最大的错误是自弃;人生最大的法宝是精进;人生最大的罪过是自欺欺人。

盼望我们都能成为高尚的人，团结携手建设我们的美妙明天。

怀着尊敬的心，我读了一遍《高校》，合上书，闭上眼，我想起自己这三十年的经受，想起自己的同学时代，也想到我教的那些同学，想起书上说的古人的.学习教育，同时也想到了当今层出不穷的社会问题。每个人刚诞生的时候是无所谓善恶、愚智的，经过家庭的影响，学校的教育和社会的熏陶，变成了各种各样的社会人。自从白话文运动后，这种读四书五经的教育已经消逝八、九十年了，几十年的国人没有机会读到这种教人修身齐家的书，一个人不修德，不会做人，即使有了学问也不会有多大的贡献。虽然有人能得到好的家教，具备良好的美德，那究竟是少数，全社会的学龄儿童的德育大部分还要靠学校靠老师来完成的，我作为一个老师，肯定要教会孩子文化学问，更重要的是做一个合格的人，一个心理健康，品德高尚的人。

《高校》作为传承两千多年的中国传统经典四书五经里面篇幅最短的一书，仅约略读上一读，已经给我如此大的震撼，让我有一种重生的感觉，我的文化生命才刚刚开头，我这些年来的成长只是身体的成长，心灵还牌萌芽的程度。读《高校》让我感觉自己站在了中华五千年绚烂文化殿堂的门口，里面是中华民族几千年来的精华所在，取之不尽用之不竭，从今以后，我情愿和我的同学一起学习，一起成长。

中国传统文化学习心得（篇2）

烽火连三月，家书抵万金，一场围绕家书兴替的争论就此绽开。同学甲认为家书这种沟通方式是不行替代的，同学乙认为信息技术这么发达，打电话，发短信，写邮件更便捷，当然不用写信……说究竟，这是一场有关科技与传统争辩的问题。

其实，现代科技与传统文化是可以完善融合的。

日本的京都就是一个极好的证明。京都已有1200多年的历史，它最初的设计是仿照中国隋唐的长安和洛阳而建的。其中，洛中最显京都街道棋盘式的布局，这里是传统与现代的交织，既有千年古刹，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的两层楼木层，布满古香古色的古都风味。在京都市区，6公尺以上的建筑甚至都被为破坏景观，极易引起市民反对，所以没有高层建筑，也没有高架桥。走在京都的街道，你还会真正领会到“吃在大阪，穿在京都”的古训。你会看到许多的手工纺织的展现，正宗的日本茶道表演等布满传统味道表演。

同样，你也能在这里领会到现代气息。京都最新的车站，你能感受到21世纪的“高速”，它结合了五大特点：交通，停车场，文化，饭店，