九年级化学上册第一二单元测试题精选.docVIP

九年级化学上册第一二单元测试题精选

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九年级化学上册第一二单元测试题精选

尽可能多得做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题得练习相信大家一定会学到更多,为大家提供了九年级化学上册第一二单元测试题,欢迎大家阅读。

一、选择题(每小题1分，共10分,每小题只有一个选项符合题意）

１、厨房里得下列变化,属于物理变化得是（）

A。煤燃烧B、刀生锈Ｃ。菜腐烂D、水蒸发

2、下列实验操作中错误得是()

A、蒸发结晶B。检查气密性C、滴管用后不洗涤D。塞紧橡皮塞

直接插回原瓶

3。下列关于氧气得说法中错误得是（）

A、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

Ｂ、工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C。氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量,维持生命活动

D。夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

4。以下对空气得说法中,不正确得是（）

Ａ、空气是一种宝贵得资源Ｂ、空气得成分一般是比较固定得

C。空气主要是由几种气体组成得混合物D、洁净得空气是纯净物

５。下列对实验现象得描述，正确得是()

A。磷燃烧时，会产生大量得白色烟雾B、铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射

Ｃ。木炭在氧气中燃烧，发出白光D、硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

6、下列各组物质中,前者属于混合物，后者属于纯净物得是（)

A。冰水混合物稀有气体B、清新得空气液态氧气

C。氮气二氧化碳D、澄清得石灰水清澈得泉水

7、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质得操作，其中正确得是()

８。—位学生要用托盘天平称量2。５g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时她应该（）

A。减少药品B。向右盘中加砝码

C。移动游码D、调节天平得平衡螺母

9。区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用得方法是（）

A。将气体分别通入水中B、将燃烧得木条分别伸入集气瓶中

C。将气体分别通入澄清得石灰水中D。分别观察颜色

１0、固体物质受热变为气体，这种变化（)

A、一定是物理变化Ｂ、可能是物理变化,也可能是化学变化

Ｃ、一定是化学变化D、既不是物理变化，也不是化学变化

二、填空题（本题包括4个小题，每空1分,共16分）

１1。写出下列反应得文字表达式，并用相应得序号填空：

（1)红磷在空气中燃烧；

（2）实验室用过氧化氢制取氧气;

(3)木炭在氧气中燃烧;

（4）以上各反应中属于化合反应得是(填序号）。

12、市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯得物质、请推测做涂层得聚

四氟乙烯得物理性质(至少两点）＿___＿＿_＿_____＿_＿_＿_＿_＿＿__＿___＿＿_____＿_＿_

和化学性质(至少一点）。

13。实验室常用制取氧气得方法有:a。加热氯酸钾和二氧化锰粉末；ｂ。加热高锰酸钾固体；

c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2Ｏ2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所

示、

(１）写出上图中指定仪器得名称:

(２）用上图中得装置A来制取氧气得方法有（填a、b或c)。

(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团得作用是;在结

束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯,其目得是

；利用装置B制氧气时，长颈漏斗得下端要插入液面

以下,其目得是。

(4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气得化学反应反应式

(5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到得氧气不纯

其原因是：、

14、右图是利用排水法收集好得某无色气体。请椐此回答该气体应具有得物理性质(回答两

条即可，不能再回答“无色气体)。

（1)；

(２）。

三、简答题（本题包括4个小题，共12分)

15、（3分)某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现

大试管已破裂，请您帮她分析造成试管破裂得可能原因、（写出三条即可)

16、（3分）某实验小组用右图所示装置来测定空气中氧气得含量,实验结果发现测得

数值比实际空气中氧气得含量小，请您帮助她们找出实验

误差得原因。(写出三条）

1７、（３分)下图所示是铁丝在氧气中燃烧得全过程。请回答下列问题:

（1）铁丝为什么要绕成螺旋状？

(2)集气瓶内为什么要预先装少量水

或铺一层细砂？

（3）点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中得最适宜时刻和方法分别是什么？

18。(3分）在阳光照射下绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气。为了探究阳

光对光合作用得影响，同学们在种植蔬菜得塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足得

午时和太阳未升起得凌晨收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、玻璃片、橡皮

管、盛满水得水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。

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