2024年高中英语教研组计划范本(二篇) .pdfVIP

2024年高中英语教研组计划范本

一、本学期教研活动工作思想和重点

在深化普通高中英语课程改革的背景下，根据我校____学年第一

学期工作计划及教务处工作意见，提出____学年下学期英语教研组工

作计划。探讨初高中英语阅读课堂教学衔接；研究高中英语阅读选修

课堂有效学习方式，研究基于文本解读的阅读课堂有效学习活动设

计，探究阅读课堂学习方式变革的最佳途径；探讨____年高考英语命

题趋势，努力提升高三课堂复习效率；积极开展研究，提高常规阅读

课堂学习效率；努力探索测试评价与课堂变革相互促进的最佳途径，

改进课堂效率的能力。

二、工作具体措施

（一）扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学，大面积

提高教学质量做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩

跟踪，加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，

对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以

达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习

题、因材施教。

（二）加强培优补差工作。各备课组在面向全体，整体推进的指

导思想下，也要针对个体差异，因材施教。准确研究学情，制定可行

的培优辅差计划，严格实施，注重过程，注重效率，注重效果。对学

习有困难的学生给予了更多的关心和尊重，制定有效的教学策略，课

前补和课后补相结合，不让一个学生掉队。与此同时，也要瞄准高

考，更大面积培养优生，积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

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（三）加强组内互助，结合本校新生的特点和三年后高考的要求

以及学生今后语言学习和个体发展的需要，做好三年英语教学规划，

做到起步慢和步步稳，抓住学习规律，把握教学节奏，并把教的节奏

敲在学的节点上，不让一个学生在起步阶段落下，让每个学生都能自

信并快乐地做英语学习的主人，在教师的指导和帮助下掌握英语学习

的方法，养成良好英语学习习惯，在英语语言知识、语言技能、以及

思维品质和英语学能等方面都有不同程度的提高和进步。

三、工作安排

制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

高中英语教研活动表

周次日期活动内容

18.24-30

始业教育，正式上课

28.31-9.6

9.2

学校教研组长会议

39.7-9.13

9.9

高一高二老师参加市直初高中英语阅读课堂教学衔接研讨会

教研组长参加市直高中英语教研工作会议

49.14-20

第一次英语教研活动

59.21-27

高三教师参加____年市高考英语试卷分析暨复习研讨会

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69.28-10.4

9.29

第二次英语教研活动。命题竞赛初稿审核

710.5-10.11

第三次英语教研活动张声开课

810.12-10.18

高一高二老师参加州温市高中英语阅读选修课堂有效学习方式研

讨暨选修课程建设研讨会

____年高三英语一模一稿讨论

910.19-10.25

第四次英语教研活动。

1010.26-11.1

期中考试。普高学校学考选考

1111.2-11.8

秋假一周。

1211.9-11.15

高一教师参加新课程高中英语阅读课堂有效学习方式研讨

1311.16-11.22

备课组活动

1411.23-11.29

第五次教研组长活动郑密开课

1511.30-12.6

备课组活动

1612.7-12.13

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第六次教研活动郑密开课

1712.14-12.20

第七次教研活动黄丽珠开课

1812.21-12.27

高二老师参加新课程高中英语阅读课堂有效学习方式研讨

1912.28-1.3

第八次教研活动总结一学期教研活动

201.