二年级美术下册说课稿《3. 小老虎》2-湘美版.docx

二年级美术下册说课稿《3.小老虎》2-湘美版

一.教材分析

《3.小老虎》这一课是二年级美术下册的一节重要课程。通过学习，让学生了解小老虎的外形特征、生活习性，培养学生的观察力、想象力和创造力。教材以生动有趣的故事情节，引导学生关注小老虎，激发学生学习兴趣。同时，教材还注重培养学生的审美能力和动手能力，让学生在绘画和制作过程中，体验到美术创作的乐趣。

二.学情分析

二年级的学生对动物充满好奇心，尤其是小动物。他们已经具备一定的观察能力和表达能力，但审美能力和动手能力还有待提高。在学习过程中，学生需要教师的引导和启发，通过观察、讨论、实践等方式，逐步掌握绘画和制作技巧。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解小老虎的外形特征、生活习性，学会描绘小老虎的方法，提高学生的绘画能力。

过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生审美能力、动手能力和创新能力。

情感态度与价值观：培养学生关爱动物、保护环境的意识，增强学生对美术的兴趣和热情。

四.说教学重难点

重点：让学生掌握描绘小老虎的方法，培养学生的审美能力和动手能力。

难点：如何引导学生观察和表现小老虎的形象特点，以及如何运用绘画技巧表现小老虎的动态。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式教学法、情境教学法、实践教学法等，引导学生主动参与、积极探究。

教学手段：利用多媒体课件、图片、范画等，辅助教学，提高教学效果。

六.说教学过程

导入：以故事《小老虎的成长历程》引起学生兴趣，引导学生关注小老虎。

观察与讨论：让学生观察小老虎的图片，讨论小老虎的外形特征和生活习性。

演示与讲解：教师示范描绘小老虎的方法，讲解绘画技巧。

实践与探究：学生动手绘画小老虎，教师巡回指导。

分享与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师总结评价。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，突出小老虎的外形特征和绘画方法。主要包括以下几个部分：

小老虎形象特点：如耳朵、眼睛、嘴巴、身躯等。

绘画技巧：如线条、色彩、构图等。

创作提示：如观察、想象、表现等。

八.说教学评价

学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思创作过程。

同伴评价：学生之间相互评价，互相学习、互相鼓励。

教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的进步和优点，提出改进意见。

九.说教学反思

在本节课中，教师要关注学生的学习过程，注重培养学生的观察力、想象力和创造力。同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中取得进步。在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法，调整教学策略，以提高教学效果。

知识点儿整理：

一、小老虎的外形特征和生活习性

小老虎的外形特征：小老虎通常有着强壮的身体、发达的四肢、锋利的爪子。它们的头部较大，有着明显的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。老虎的眼睛非常敏锐，能在夜晚看得很清楚。老虎的条纹非常明显，胸部有“倒V”形的白色标记。

小老虎的生活习性：小老虎是肉食性动物，主要捕食鹿、羊、野猪等大型哺乳动物。它们通常生活在森林、草原、山区等环境中。小老虎出生后，会在妈妈的照顾下生活一段时间，学习捕猎技巧。成年后，它们会离开妈妈，独自生活。

二、绘画小老虎的方法和技巧

观察：在绘画小老虎之前，首先要观察小老虎的图片，了解它的外形特征和生活习性。注意观察老虎的条纹、颜色、面部表情等细节。

线条：绘画小老虎时，要注重线条的流畅和优美。用线条勾勒出小老虎的身体、四肢、头部等部位，注意线条的粗细、长短、曲直变化。

色彩：小老虎的颜色以橙色、黑色、白色为主。在绘画时，要注重色彩的搭配，使画面更加和谐。注意老虎身上的条纹颜色变化，以及光影对色彩的影响。

构图：在绘画小老虎时，要注意构图的饱满和和谐。可以将小老虎置于画面中心，或者让它占据一定空间，周围留出适当的空间，使画面更具层次感。

动态：绘画小老虎时，要表现其动态，如奔跑、跳跃、休息等。通过身体姿态、四肢动作、尾巴的摆动等，展现小老虎的生动形象。

三、制作小老虎的手工制品

制作材料：卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

制作步骤：

剪裁卡纸：根据小老虎的外形特征，剪裁出老虎的身体、四肢、头部等部位。

拼贴：将剪裁好的卡纸部件拼贴在一起，形成完整的小老虎形象。

上色：使用彩笔为小老虎上色，注意色彩的搭配和老虎的条纹。

添加细节：在合适的位置添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节，使小老虎更加生动。

装饰：根据个人喜好，为小老虎添加装饰，如背景、花草等。

四、欣赏与评价

欣赏：让学生欣赏优秀的小老虎绘画作品和手工制品，提高他们的审美能力。

评价：引导学生从线条、色彩、构图、动态等方面评价自己和同伴的作品。鼓励学生发表自己的观点，互相学习、互相鼓励。

通过本节课的学习，学生可以了解到小老虎的外形特征和生活习性，掌握绘画和制作小老虎的方法，培养审美能力和动手能力。同时，