部编版科学六年级上册开学第一课教案.docxVIP

部编版科学六年级上册开学第一课教案

教学目标

-了解科学实验的基本流程和要求

-学会运用观察和推理的方法分析和解决问题

-培养学生的探索精神和实践能力

教学准备

-课前准备好所需实验器材和材料

-安排好教室中心区域的实验台，确保安全环境

教学过程

导入新知

1.引导学生回忆上学期研究的内容，提醒他们科学实验的重要性。

2.通过一些有趣的实验图片或视频激发学生对科学实验的兴趣。

分组讨论

1.将学生分成小组，每个小组由4至5名学生组成。

2.给每个小组一组实验器材和材料，要求他们设计一个简单的实验来观察、推理和解答问题。

实验设计与展示

1.学生在小组内根据老师的要求设计实验方案。

2.学生之间展示各自的实验设计并互相提出建议和改进意见。

3.教师在每个小组之间进行交流和指导。

实验操作

1.学生按照实验方案进行实验操作，并记录观察结果和初步推理。

2.老师巡视每个小组，帮助解决实验中遇到的问题，引导学生正确操作。

结果总结

1.学生通过观察结果和初步推理，总结实验的结论。

2.小组代表汇报实验结果和结论，其他小组进行讨论和评价。

总结和延伸

1.教师对本节课所学的科学实验方法进行总结，并强调其重要性。

2.鼓励学生在日常生活中运用科学实验方法进行观察、推理和解决问题。

教学评价

-考察学生的实验设计和操作能力

-考察学生的观察和推理能力

-考察学生对实验结果的总结和结论归纳能力

课后作业

-请学生回顾本节课的实验过程，总结实验方法和步骤，并写下自己的收获和感想。

参考资料

-部编版科学六年级上册教材

-部编版科学六年级上册教师用书