2025-2026学年冀教版（2024）初中体育与健康八年级全一册《中华体育精神》教学设计.docx

2025-2026学年冀教版(2024)初中体育与健康八年级全一册《中华体育精神》教学设计

一、教学设计理念

1.文化锚定，地域融合：紧扣冀教版“地域文化赋能体育教学”的编写理念，以河北本地体育资源为载体(如保定武术、沧州武术非遗传承、河北籍奥运冠军案例),将中华体育精神从“抽象概念”转化为“身边可感的文化符号”,避免空泛说教，让学生在地域文化中感知精神内涵。

2.双维联动，知行合一：构建“认知—情感—实践”双维教学体系——认知层面通过教材案例解码“爱国主义、顽强拼搏、公平竞争”等核心精神；情感层面通过河北籍运动员励志故事引发共鸣；实践层面通过“武术体验、团队挑战赛”等活动，让