团体心理辅导方案范文(精选4篇) .pdfVIP

团体心理辅导方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定

方案呢？下面是小编帮大家整理的团体心理辅导方案范文（精选4

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

团体心理辅导方案1

活动主题：“增进交流，提高团队凝聚力”

活动目的：

1.使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量；

2.使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处；

3.使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工

作中继续发扬合作精神。

活动对象：江苏建筑职业技术学院心理协会成员

活动场地：待定

准备材料：报纸若干张

活动时间：50分钟

活动过程：

一、导入

在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛

围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。

二、破冰之旅——大风吹

活动目的：让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活

动的顺利展开。

活动时间：10分钟

活动程序：所有人围成一个圆圈，先由主持人站在团体中说：

“大风吹”，学生问：“吹什么？”，主持人说：“吹…….的人”，

那么所有…..的人就必须离开自己站的位置，重新寻找新的位置。没有

找到位置的人表演一个节目，并作为新一轮的主持人重新提问“大风

吹”，如此进行下去。如有时间主持人还可以说“小风吹”，则…的

人不动，没有的…的人移开自己现在所处的位置。

备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿X颜色衣

服的人……做四组游戏

三、团体智慧——心有千千结

活动目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚

力。

活动时间：20分钟

活动规则：

A.同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的

是谁。

B.记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范

围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家

都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。

C.当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。

分享感受：

（1）一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的？

（2）来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生

心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结”?

（3）要想解开这个结，靠的是什么？

四、团队合作——同舟共济

活动目的：齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白

合作的重要意义。

活动时间：20分钟

活动规则：每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组

的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在

报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论，拿出最佳方案。

再请各小组派人将报纸对折，比较各小组用时。如此下去，不断将报

纸对折，让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。

分享感受：

（1）描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的？

（2）在此次活动中哪些是让你印象深刻的？之前有无类似这样的

感受？

五、结束——相亲相爱一家人

让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的

表现，让学生之间相互拥抱，并说“有你们真好！”以此结束本次的

活动。

团体心理辅导方案2

一、活动主题：团结就是力量

二、活动目的：团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处为团体

贡献自己的智慧和力量，使团体成员感受团结的力量，体会集体的温

暖，并在以后的学校生活中继续发扬合作精神。

三、活动对象：初一学生

四、活动场地：餐厅三楼

五、活动时间：45分钟

六、活动过程：

（一）导入

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家下午好，很高兴在这一

个明媚的春日的午后大家聚在这里开展大型团体心理辅导活动，在活

动中希望我们每位同学都能全身心的投入，去体验活动带给自己的感

受。在游戏之前将全体同学成员随机分成四组，确保每组的人数及男

女生的比例差不多。（5分钟左右）

（二）热身运动：