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我为红领巾添荣耀作文
篇一:我为红领巾添荣耀
活动主题:学习典范——我为“红领巾”添荣耀
活动目的:1:队员继承少先队的荣耀传统,培养学生从如今做
起,从自我做起,为红领巾添荣耀。
2:引导队员努力争当“四好青年”,时刻预备着为建立和
谐社会的社会主义现代化而努力。
活动方式:二(2)主题队队会
活动预备:1:搜集十佳少先队员的动人事迹。
2:练习歌曲《青年,青年,祖国的春天》。
3:搜集四周典范的图片。
4:练习拍手歌《争当好青年》。
活动步骤与过程:
一、预备部分
(一)全体起立整理红领巾。(播放红领巾曲)
(二)整队报告人数
1:小队长整队,向中队长报告小队人数;
2:中队长向辅导员报告中队人数;
3:辅导员接受报告,预祝成功;
二、仪式部分
(一)宣布活动标题,活动开场;
(二)出旗,全体敬礼;
(三)唱队歌,中队文艺委员指挥;
三、活动部分:
(一)回忆红领巾的意义。
主持人1:星光金闪闪,火炬光灿灿。
主持人2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘。
主持人1:时,我们每个人都荣耀地参加了青年先锋队,
带上了这艳丽的红领巾。
主持人2:是啊,那你还记得红领巾的含义是什么吗?
主持人1:因而记得啊,但是我想把这个时机让给各位队员们,
谁来说说啊?
(曹澳权:红领巾是红旗的一角。
王一然:它是用革命烈士的鲜血染成的。
汪汉文:红领巾意味着革命的成功!)
(二)讨论如何为红领巾争光
(1):学典范
主持人1:是啊,大家说的多好啊!
主持人2:自从带上这艳丽的红领巾,有多少队员们用他们的鲜血
和汗水在谱写着一首首动人的歌。
主持人1:又有多少队员们为我们胸前的红领巾增添了一道又一道
光芒!
主持人2:“全国十佳少先队员”确实是国家少工委为了表彰全国优
秀少先队员而设立的。
主持人1:大家看,这位大哥哥确实是十佳少先队员,谁认识他啊?(师伊灿:我认识,大哥哥叫陈浩,有一次着火的时候,他把同
学推到平安的地点,本人却受了严峻的伤)
主持人2:多么英勇的大哥哥啊!
主持人1:是啊,谁来说说这位大姐姐啊?
(刘宇恒:我来,这个姐姐名字叫喻焰,她学习特别好,而且能
把学到的知识带回家乡,让家里变得越来越富有。)
主持人2:真是个好女孩。
主持人1:是啊,不仅学习好,还能协助家人。
主持人1:事实上这位胡伟伟大哥哥也特别棒!谁来介绍一下?
(马君浩杰:这个大哥哥特别英勇,又一次出去玩的时候把落水的同学给救了起来。)
(2)说典范
主持人2:真是一位见义勇为的好小孩!全国十佳少先队员是我们
学习的典范。
主持人1:你明白吗?事实上在我们四周也有许多为红领巾增添荣耀
的人。(欣赏视频)
主持人2:视频看完了,谁来说说在我们中队里有哪些少先队员是
你的好典范啊?
(吴飞:张子豪是我的好典范,记得去年家长会的时候,他捡到了
李教师的钱包,主动给了李教师,这种精神值得我学习。)主持人1:这种精神应该值得每个人去学习。谁再来说说
王永乐:我们班的向志远是我的典范,他体育特别好,跑步跳远都
能得第一)
主持人2:说的真好。我看唐陆澄的收举得可高了,请你老说说吧。(唐陆程:好,在我心中,冀可欣是我的典范,她学习好,还特别
喜爱协助同学.)
主持人1:原来在我们四周有这么多好典范啊。
主持人2:那借这个时机,我们各个小队推选出两名优秀的少先队
员,进展表彰好不好啊?(各小队开场)
主持人1:有请各个小队推选出来的优秀队员上台接受表彰!(一小队:马君浩杰,冀可欣
二小队:吴飞、冉虹杰
三小队:李祥,向志远)
主持人1:李祥,看到你得到了奖励,我好羡慕啊,以后我也得更
加努力想你们学习了,队员们你们有什么感想啊?
(1:吴旭程:我特别羡慕他们,以后我也要协助同学。:
2::以后我要努力学习,争取下次也能得到奖励!3::我要向他们学习,做的更好)
主持人2:同学们的感想这么多啊,那如今各小队来讨论一下,究
竟如何样做才是一名优秀的少先队员吧?
(开场讨论)
(一小队:1:
2:
二小队:1:
2:
三小队:1:
2:)
主持人1:队员们说的这么热烈,不妨我们也请胡教师来说几句吧。(教师说)
(三)对红领巾说一句话
主持人1:教师说的真是太全面了。
主持人2:但是我不能光说啊,是吧,我相信如今此刻,队员们肯
定会有许多话想对红领巾说。
主持人1:让我们把想说的话写在本人的心愿纸上吧。
(开场写)主持2:我相决心愿瓶里装的是每个队员发自内心的呼唤,更是对
红领巾的承诺。
主持人1:全体起立!让我们一起在队旗下承诺:全体队员:我们是荣耀的青年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,勤奋学习,努力工作!为本人是一名荣耀的
少先队员而骄傲!
(四)
主持人1:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨炼翅膀。从小为红领巾增添荣耀,长大后才
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