押北京卷第32题 科普短文-备战2023年中考生物临考题号押题（北京卷）（原卷版）.docxVIP

押北京卷第32题

科普短文

分析近3年来北京市中考真题，依据2022年最新题型要求，做出以下探究：材料分析题的命题形式是“材料+问题”，是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳总结能力和文字表达能力的综合题型，是近几年中考命题的主要题型之一。此类题主要以社会热点、生物史以及科技创新等为背景材料，旨在考查学生运用所学知识分析问题、理论联系实际解决实际问题的能力等。主要以文字叙述型和图文结合型的形式进行考查。

1.仔细阅读材料，提取信息。从材料中获取关键信息，掌握材科核心及问题本质，为进一步分析提供基础。

2.联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。在细读材料的基础上，将试题材料与教材知识进行联系，以教材的原理、规律为理论基础进-步分析材料，在解题时尤其要注意充分利用试题的“设问”，以设问为线索，联系原理、规律，联系教材和社会生活中的“案例”,找出问题的原因,探索解决问题的策略。

3.针对设问，得出答案时要在设问的引导下，认真理清思路，将思维的结果整理归纳，条理清楚地解答，做到答案科学、完整、周密。

1．（2022·北京·中考真题）阅读科普短文，回答问题。

在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有着什么样的作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆（如图1）。

本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地，还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系统，

如图2所示。

本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以进行科普教育和宣传，提高人们的环保意识。

本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善，实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间，北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程，在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆，这将推进首都生态环境的改善。

（1）本杰士堆中的所有生物和_______构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统成分中属于______。根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链：___________________________。

（2）下列关于本杰士堆的叙述正确的是（多选）。

A.动物会取食植物，对生态系统只有负面作用

B.微生物能够分解动物粪便，促进物质循环

C.其中的各种生物相互联系，相互影响

（3）有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动，图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为______（填字母）。

（4）如果有机会参与搭建本杰士堆的活动，你希望搭建的类型及理由是__________________。

2.（2021·北京·中考真题）阅读科普短文，回答问题。

心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成功率越高，所以有急救“黄金四分钟”的说法。

现实情况下，专业急救人员很难在4分钟内赶到现场，此刻我们可作为临时急救人员，实施紧急救助。在一些城市的地铁车站、大型商场等人员密集的场所设有自动体外除颤仪（AED）。如果能正确使用AED并结合心肺复苏术（包括胸外按压和人工呼吸，两者交替进行），抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED，仍需持续进行心肺复苏，这是非常必要的。

急救操作和使用AED的流程如下图所示：

急救设备是挽救生命的利器，北京市计划到2022年底实现所有轨道交通车站AED设备全覆盖。每个人都了解急救知识并积极参与急救，才能织就更大的生命保护网。

（1）正常情况下，心室收缩时血液进入______（填血管类型），通过血液循环，为组织细胞运输充足的______和营养物质，供细胞利用。

（2）发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于______的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作，危及人的生命。

（3）根据文中操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在图所示的______（填序号）位置。无论是否需要AED除颤，都需要对患者持续进行______。步骤5中在人工呼吸前要清除患者口腔异物，目的是______。

（4）认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议：______。

3.（2020·北京·中考真题）阅读科普短文，回答问题。

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