小学英语外研新标准四年级上册(2022年新编)Module5四年级M5U1教案.pdfVIP

Unit1Canyourunfast?

一、教学目标：

1.能听懂会说runfast、jumphigh、jumpfarandridefast

等词汇。

2.能熟练运用句型Canyou…？

Yes,Ican.No,Ican’t.

二、重点难点：

情态动词Can引导的一般疑问句以及肯定和否定回答。

三、教学资源：PPT课件

预习设计：

自读第五模块单词

四、教学过程：

Step1:Greetings

T：Hello，boysandgirls.Howareyoutoday?

Step2:Lead-in

多媒体播放视频，回答问题：

1.Whataretheydoing?

Ss:Theyareplayingfootball.

2.Cantheyplayfootball?

T:Whataretheydoing?

Ss:Theyareswimming.

3.Cantheyswim?

引导学生回答→猜测出can的意思

T:Whichsportscanyoudo?

Step3:Presentation

（一）学习新单词runfast

1.出示课本内容课件

T：Whataretheydoing?

Ss:跑步。

T:Yes,theycanrunfast.Canyourunfast?

2.使用单词图片教学单词：runfast.

3.Practiseonebyonetosaytheword.

（二）用同样的方法教学jumphigh,jumpfar,ridefast.

（三）listentothetape

1.Listenandpoint.

andrepeat.

:Dotheactionsandsaywhoisthe“winner”.

Step4:listenandanswerquestons(activity2)

1.Listenandanswer：

①1CanSamrunfast?

②CanSamjumpfar?

③Whocanjumpfar?

andrepeat.

1.运用所学语言完成“我会做的运动”任务活动。

T：canyourunfast/jumphigh/ridefast?

2.同桌进行练习。

Step5:Summarize

thenewwords.

:今天我们学习了如何询问他人所能做的运动，它是什么结构呢？

Canyou..?那又如何回答呢？Yes,Ican./No,Ican’t.

Step6:homework

WhatcanyoudoforyourMum?

Pleasedoitaftergohome

板书设计：

Unit1Canyourunfast?

A:Canyourunfast?

A:Canyoujumphigh?

B:Yes,I,Ican’t.