四年级上册科学全册知识点总结 .pdfVIP

四年级上学期科学学问点

第一单元天气

一、填空题。

1.我们关切天气

1.天气总是在不断地变更着，它影响着我们的活动，也影响着地球上全

部的生物。

2.一些探测仪器与卫星技术可以扶植科学家更精确地观测天气。

3.我们能学着像科学家那样，视察与记录天气状况。

4.天气是指我们居住的地区，在某一时间的大气状况。

5.在视察天气时，把影响天气变更的因素联络起来考虑，会扶植我们更好地相识

天气。

6.我们每天都要进展天气视察，并把每天的天气现象记录下来，这样我们

就能理解这一段时间内我们这个地方的天气变更了。

7.可以从气温、云量、降水量、风速与风向等天气特征来描绘天

气。

2.天气日历

1.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做长

时间的天气视察时，就可以用一些简洁的方法进展记录，并利用这些记录，分析

一段时间内的天气变更，找到天气变更的简洁规律。

2.在天气日历中，我们可以运用一些天气符号来记录云量、降水量、风速与风

向等。

3.在我们的天气日历中，一般要记录日期与时间，云量与降水状况、风速与

风向。

3.温度与气温

1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过视察与

测量我们四周大气的温度，就可以知道当地的气温。

2.气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气温可以用温度计来测量。一天

中最高气温出如今中午，最低气温出如今凌晨。

3.我们可以利用温度折线图来视察温度在一天当中的变更状况。

4.在同一时间里，室内与室外的温度不同。在同一地点，一天中的温度也不

同。

5.用温度计测量室外温度时，在读数时，视线要与温度计的液面保持程度。

4.风向与风速

1.风向是指风吹来的方向，如东南风是由东南向西北吹来的风。红领巾向西北方

向飘动，那么这天的风向是东南风。风向可以用八个方位来描绘。

2.风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用

它来描绘风向。风向标的方向是指西北方向，那么风向是吹西北风。

3.依据风中物体运动变更的状况与人的感受，我们可以也许估测风的强弱。

4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。

气象学家通常把风速记为13个等级。在我们的天气日历中，可以用简化的

风速等级来划分风速，简化的风速等