小学生我和汉字的故事400字作文6篇 .pdfVIP

【导语】

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，

而是有着独特性格的精灵。为大家提供《小学生我和汉字的故事400

字作文6篇》，欢迎阅读。

1.小学生我和汉字的故事400字作文

前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。

“爸爸妈妈，我先说，‘一箭穿心’，这是一个什么字？”

爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必

须的‘必’字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好

比一撇，一只箭穿入了心，这是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，

你俩都不错，好，我给你们各加一分。”

该妈妈出题了，她说：“‘大错特错’，这个字很难猜的哦，我

就不信你们能猜得出来。”

这个题目也没难倒聪明的爸爸，他又说：“这个字上一定有‘大’

字，错就好比是‘叉‘这个符号，特错就不止有一个‘叉’字，有很

多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝，你可要加油哦！”我

点点头。爸爸又加了一分。

“爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道‘日落相残，

洗凡心一点’是什么字吗？”

我想了一会儿：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了

‘凡’字中的一点，只剩下‘几’字，‘禾’字加上‘几’字，这是

‘秃’字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心

极了。我也加了一分。

最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽

的乐趣，我爱你，汉字！

2.小学生我和汉字的故事400字作文

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，

而是有着独特性格的精灵。

我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有

什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l씓lǐ”，

它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。

我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”

呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不

知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也

不用这种方式介绍我的姓氏了。

因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫

做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子

汉了。

有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，

老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个

“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，

“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”

字确实有它的特点。

中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的

汉字，好好学习中国的文化。

3.小学生我和汉字的故事400字作文

大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只

出现在白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。

那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”

写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是

一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。

记得是二年级的时候，老师让我们把《课时练》翻到第九课，那

课的题目就叫《太阳》。《课时练》上有一道题让写一个比喻句，本

来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”，可写的却是“大

阳像一个大大的火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没

有伤心而是决定以后一定要认真，不要再出现类似的错误。但在考试

时我并没有怎么认真检查。这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不

好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。

从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉，中国的汉字

真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。汉

字真是博大精深啊。我爱你，汉字。

4.小学生我和汉字的故事400字作文

低年级时，我总是会写错字。比如，把“了”写成了“子”，把

“看”写成了“着”，把“幼”写成了“幻”，把“让”写成“认”。

最容易出错的还是把“衤”写成了“礻”，把“礻”写成了“衤”。

为什么呢？因为它们长得太像了，差别太小了，它们就像一对双

胞胎兄弟一样，只有一笔之差。也正是因为这样，我们有时候会分不

清它们，才会出现各种各样的错误。要想书写时不