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《散文创作与研究》复习资料
第一大题:单项选择题
1、1916年至1926年期间,蔡元培先生任【B】校长。A.京师大学B.北京大学C.清华大学D.人民大学
2、鲁迅的《秋夜》中“奇怪而高的天空”,象征着【A】。
A.压迫和摧残善良美好生命的恶势力B.黑夜一样社会现实C.不可名状前途未来D.善良迷茫的弱者
41、鲁迅的《秋夜》中梦到“春的到来”的小粉红花,象征着【D】。A.压迫摧残善良美好生命恶势力B.黑夜一样社会现实C.不可名状前途和未来D.善良而美好的弱者
3、《灯下漫笔》的作者是【C】。A.蔡元培B.周作人C.鲁迅D.郁达夫
4、“内皆武器,来者小心!”是鲁迅用来形容【B】的描写。A.李大钊B.陈独秀C.刘半农D.胡适
5、周作人一向主张写文章【B】。
A.开门见山,开篇点题B.以不切题为宗旨C.文章合为时而著D.以古喻今
6、在《故乡的野菜》中,被描述为“花朵状若蝴蝶,又如鸡雏”的野菜是【C】。A.荠菜B.黄花麦C.紫云英D.鼠曲草
7、周作人散文代表作之一的《乌篷船》写于【A】初。A.1926年B.1925年C.1920年D.1919年
8、《白马湖之冬》是作者迁居上海后,对在【A】执教时的深情回顾。A.春晖中学B.立达中学C.中西书院D.南屏女中
9、《五峰游记》的作者是【B】。A.陈独秀B.李大钊C.周作人D.鲁迅
10、“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”是徐志摩的代表作【A】的名句。A.《再别康桥》B.《起造一座墙》C.《沪杭车中》D.《翡冷翠的一夜》
11、《想北平》描写北京比其他城市好在哪里,主要用了【C】手法。A.比较B.比喻C.比拟D.比兴
12、《藕与莼菜》这篇散文的主题是【C】。A.咏古B.颂今C.怀旧D.思乡
13、徐志摩叙述,他曾经在伦敦政治经济学院求学,后转入康桥是因为【B】的劝告。A.罗素B.狄更生C.林宗孟D.张幼仪
14、《钓台的春昼》作者去探访的祠堂是祭拜【A】的。A.严子陵B.戴征士C.严东关D.夏灵峰
15、《芦沟晓月》是为了【D】而创作的。
A.《少年文艺》B.《少年文化》C.《少年读文》D.《少年读物》
16、朱自清的好友朱光潜曾用【C】六个字对他做了精当的概括。A.“贮满一种诗意”B.“纯正朴实新鲜”C.“富于至性深情”D.“风华从朴素来”
17、在《一种云》中,作者主要使用了【D】的手法,描画了一个奇谲怪异的世界。A.衬托B.暗示C.对比D.象征
18、老舍将【C】看作自己的第二故乡。A.北京B.天津C.山东D.山西
19、《鸭窠围的夜》是一篇含蓄深情的散文,其中贯穿全文的一条线索是【B】。A.颜色B.声音C.画面D.人物
20、《鸟的天堂》一文收录于【A】。
A.《旅途随笔》B.《旅途通讯》C.《旅途杂记》D.《生之忏悔》
21、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是【D】。
A.小镇上售卖书籍的店铺B.村里存放古文的祠堂C.家里后花园的别称D.城中最严厉的私塾
22、《藤野先生》主要是记叙鲁迅于1904年前往【C】学习期间。A.滕森B.藤野C.仙台D.横滨
23、鲁迅行文不受文体界限的束缚,用散文笔法和诗的语言写杂文,也常于散文中以杂文的笔法。在《女吊》中他就用【A】来起到强化形象神韵的作记叙D.说明
24、《北京的茶食》虽然写北京,却是从“【B】的茶食店的点心都不好吃了”开始写起的。A.南京B.东京C.东安D.西安
25、《追悼志摩》中一个显著的特色是【D】,具体体现在大量引用徐志摩的诗句。A.睹物思人B.借物喻人C.借古讽今D.以诗证人
26、《泰山日出》这篇散文是作者应【C】之约为《小说月报》写的。A.徐志摩B.泰戈尔C.郑振铎D.胡适
27、《匆匆》是一篇文情并茂、寓意深邃的【A】。A.散文诗B.散文C.叙事诗D.杂文
28、《背影》一文中,共有【D】次提到了背影。
A.1B.2C.3D.4
29、《书房的窗子》中,作者引用陆游的诗句“一窗晴日写黄庭”,是用于描写【B】。A.东窗B.南窗C.西窗D.北窗
30、《济南的冬天》在艺术表现上,自始至终采用了【B】手法。A.比喻B.拟人C.比拟D.通感
31、《雪》一开始采用了【B】手法。A.顺叙B.倒叙C.插叙D.以上都不是
32、《故乡的杨梅》是通过写杨梅来表达【D】的散文。A.思慕恋人B.志向远大C.哀叹命运D.
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