高考语文一轮专题复习【知识精研】诗歌鉴赏分类整合 即事（景）抒怀、爱情闺怨.pptx

专题:古诗词曲鉴赏分类整合;知识归纳;常见情感;鉴赏技巧;举例;举例;对点集训;1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是();2.首联的“忧”字贯穿全诗，请结合全诗谈谈忧愁具体包含了哪些内容。;二、阅读下面的诗歌，完成1～2题。;【注】①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。禁生火，吃冷食；

到水边祓（fú）除不祥。②陈与义：号简斋，洛阳人；宣和六年冬，因受

牵连被贬陈留酒监，次年写下此诗。③时事：时俗。;1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是();【解析】B项，“‘草草’描写了诗人随性过节的悠闲形态”理解错误。

“草草随时事”是写诗人顺时随俗，草草置下凉餐冷盘，表达的是诗人因

被贬而落寞不欢的心情。;2.本诗颔联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）在抒情方式上

颇有相似之处，请结合诗句简要分析。;三、阅读下面的诗歌，完成1～2题。

;1.同学们读完这首诗后对其内容展开了探讨，你觉得谁的表述不正确

();【解析】诗人在首联自叹四十多岁、头发熬白才做了一个小小的郎官，官

职与年纪的不相称，足见他人生的不得意，而不是意气风发、充满自信。;2.小兴同学最近在学习上有些受挫，意志消沉，请你结合这首诗的内容来

激励他。;四、阅读下面的诗歌，完成1～2题。;【注】①滁州幽谷：即在滁州城西约一里的大丰山北麓，是欧阳修发

现的。这里的幽谷泉如今仍留存。②与：即“与我”的省略，替我。③援琴：

弹琴。④翠微：指青山。;1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是();【解析】D项，“希望有人能亲自陪伴自己再访滁州，听着泉声，抚琴为

乐”表述有误，尾联中诗人以寄语滁人的方式表达了对滁州和对当时生活

的深深思念之情。;2.某同学想以拍摄微视频的形式，将《醉翁亭记》与本诗进

行对比学习，请你完成下面脚本。;五、阅读下面的诗歌，完成1～2题。;1.《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点，请结合“寒砧万户月如水，

老雁一声霜满天”赏析。;2.结合诗歌内容，简析诗中“自笑”的内涵。;诗歌鉴赏分类整合练

;知识归纳;常见情感;举例;举例;对点集训;1.《诗经》经常使用比兴手法。本诗哪里使用了比兴手法？请举例分析。

;2.请从下面两首乐曲中选择一首为本诗朗读配乐，并简述理由。（创新）

;【答案】选择①。本诗表达对女子的惊叹与爱慕，不期而遇的惊

喜，更有对爱情突然降临的幸福感和满足感，与《彩云追月》活泼轻快、

细腻缠绵的歌曲风格基本吻合。