第三单元名著导读《朝花夕拾》教学设计 语文七年级上册10.11.docx

《朝花夕拾》名著导读教学设计

教学目标：??

1.通过教学，让学生了解人名背后的寓意，增加文学素养。

2.通过三个人物的描写，了解作品相关的故事，激发对文学阅读的兴趣。

3.通过阅读文段的片段，了解作品的人与事，产生对经典的敬畏情感，并拉紧与经典的距离。

教学重难点：??

人名的寓意。

教学过程：??

一、导入：

??大千世界，琳琅满目，每个生命都有与众不同的名字，每个名字背后都有异乎寻常的芳华，名字即故事。同学们，你能说说你名字背后的故事吗？（名字的由来或意义）

1.学生在导学案上写下自己的名字，选几个简单说说名字的由来或意义。

2.“鲁迅”（周树人笔名）的由来。一种说法是指“鲁”字乃鲁迅先生母亲的姓，他的小说中常提到的“鲁镇”，就是他母亲的老家；“迅”是他的小名，在他的小说里也出现过“迅哥儿”一词。另一种解释是先生挚友许寿裳所说，他亲自问过鲁迅先生，先生笑道：“取愚鲁而迅行的意思。”

3.师：鲁迅有这样一本书，叫做《朝花夕拾》，看过的同学举手……毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”斯人远去，但其思想却万古流芳。那么，今天让我们一起走进《朝花夕拾》，在作品集各色人等的名字中，穿过岁月，看鲁迅曾经的似水流年。

二、名字背后的似水流年

（一）周伯宜——父子情：严厉，慈爱。15年父子情，促使自己异国求学、学医强体的严父和慈父。周伯宜(1861-1896)，鲁迅之父。秀才出身，鲁迅祖父周介孚科场舞弊案发后，周伯宜被革去秀才身份，十分伤感。他常借酒消愁，后被病魔所缠，死时年仅36岁。本名用吉、凤仪。“麟止凤仪，所患在少；狐鸣梟呼，世忌甚多。”凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。（美的名字，悲的命运。）（大鲁迅20岁）

1.《五猖会》中关于父亲的描写片段：

我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

去拿你的书来。他慢慢地说。

这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

给我读熟。背不出，就不准去看会。

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？……母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。……

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

不错。去罢。父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容……我却并没有他们那么高兴。……

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（文段是如何描写我、工人、父亲的？）

我（心理描写））：笑着跳着——（知道有些蹊跷）——（忐忑着）——（我担心着）——（似乎从头上浇了一盆冷水）——（我似乎有把握了）——（我并没有那么高兴）——至今还诧异

工人（神态描写）：（脸色谨肃）——（都露出笑容）

父亲（语言描写）：他慢慢地说——（他说）——（点着头，说）

(1)封建家长制，一人下令，全家紧张。

(2)书香世家，对鲁迅的教育极严。鲁迅、周作人就都是以《鉴略》开蒙的。鲁迅在《五猖会》中写到父亲要他背一段书才可以走。所背的书就是《鉴略》。

对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，并且十分严厉。鲁迅曾回忆到：童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严。

2.《父亲的病》中描写片段（略讲）

父亲!!!父亲!!!

他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。

父亲!!!

什么呢?……不要嚷。……不……。他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。

父亲!!!我还叫他，一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

分析：这段文字写了父亲临终前的情景，表达了我的悔恨与怀念。家道中落，英年早逝。这对童年的鲁迅打击非常大，但也是一种成熟。鲁迅以为父亲因为庸医误诊而死，所以后来便要出国学医，“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”（《呐喊自序》）。中医们开的药单引子：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木。

本节总结：眼看白璧埋黄壤，何况人间父子情。（宋黄庭坚）

设疑：父亲的病究竟是如何医治无效的，英年早逝的背后又有着怎样让人唏嘘不已的故事？家道中落是天灾还是人祸呢？这得从鲁迅的祖父那场科举行贿案说起……看完《父亲的病》，你又会了解到鲁迅东渡日本求学的目的：“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”（《呐喊自序》）。

（二）寿镜吾——师生情：质朴，方正，博学（大鲁迅32岁）

鲁迅幼年时在寿镜吾先生的学堂“三味书