大班健康优质课教案及教学反思《学会刷牙》.docxVIP

大班健康优质课教案及教学反思《学会刷牙》

【活动目标】

1.让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步把握正确的刷牙方法。

【活动重难点】

重点：知道如何爱护牙齿。

难点：知道为什么会蛀牙。

【活动预备】

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2.护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。

【活动过程】

1.猜谜，激发幼儿兴趣。

谜语：“大红门，翻开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，又切又磨样样行。“

2.引导幼儿熟悉牙齿的构造。

①幼儿相互观看，争论。

教师：你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样的?它们什么地方一样?什么地方不一样?(让幼儿知道：每个人都有牙齿，牙齿是白色的`。知道牙齿的名称：磨牙、切牙)。

②教师小结：牙齿有上下两局部，他们是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。

3.了解蛀牙产生的缘由。

①请幼儿相互观看同伴的牙齿：“看看牙宝宝上有没有洞洞?“