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曾都区2021-2022学年度第一学期学业质量监测
七年级历史试题
第I卷(选择题)
一、选择题(在各题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。其中1—14为道德与法治,28分;15—29为历史,30分,共计58分。)
1.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20-50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民()
A.开始学会使用火 B.初步产生物品交换
C.广泛使用青铜器 D.已经从事农业生产
2.传说中的黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。20世纪以来,出现了三次祭祀黄帝陵的高潮,凝聚了中华民族,团结了全球华人。这是因为黄帝()
A.为首的部落联盟是华夏族前身 B.推行了禅让制
C.教民开垦耕种,制作生产工具 D.主持治水有功
3.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致.追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
4.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋)记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期()
A.中央集权加强 B.周王室衰微
C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位
5.学习了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有()
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学钱老师明确尊卑等级,实行“礼治”,颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.关注历史教材课目标题,可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填()
第二单元
夏商周时期:_____
第4课夏商周的更普
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
7.秦二世元年(公元前209年)七月,被征发赴渔阳戍边的900士兵在途中遇大雨,道路不通,不能按时抵达指定地点。而秦法规定,失期要判处斩首之刑。在戍卒中担任屯长的陈胜和吴广号召大家举兵反秦。陈胜、吴广举兵反秦在历史上被称为
A.巨鹿之战 B.大泽乡起义 C.黄巾起义 D.淝水之战
8.如下图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中,该措施与其实施者对应正确的是()
A.轻徭薄赋——汉景帝 B.“推恩令”——汉武帝
C休养生息——汉高祖 D.“以德化民”——汉文帝
9.当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称:“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”那么,这一“主轴”的起点是()
A.秦朝的咸阳 B.东汉的洛阳 C.西汉的长安 D.东汉的长安
10.对下图所反映历史现象理解准确的是()
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
11.两汉时期科技和文化成就突出。东汉时,宦官蔡伦贡献是()
A.改进造纸术 B.写成《伤寒杂病论》
C.发明“麻沸散” D.撰写《史记》
12.明朝人罗贯中写的小说《三国演义》,在描写某一次战役时有“草船借箭”、“周瑜打黄盖”、“诸葛亮借东风”等情节。对历史上该战役的结果和影响,叙述正确的是
A.曹操获胜,从此挟天子以令诸侯
B.曹操获胜,奠定统一北方的基础
C.曹操战败,为三国鼎立局面的形成奠定基础
D.曹操战败,结束了东汉末年割据混战的局面
13.研究发现,南北朝时期,鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来,慕容鲜卑便从历史上“消失”,只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明南北朝时期()
A.民族交融加强 B.南北发展平衡 C.经济破坏严重 D.文学艺术繁荣
14.“话说天下大势,分久必合,合久必分”,三国两晋南北朝时期,我国历史发展的趋势是()
A.政权分裂与社会的倒退 B.民族大融合与逐步走向统一
C.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂 D.社会动荡不安与民族仇杀混战
15.下面对魏晋南北朝时期科技文化的叙述,有一项是错误的,请把错误的这一项指出来()
A.贾思勰著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
B.云冈石窟、龙门石窟都是统治阶级为宣扬道教而开凿的
C.王羲之的书法
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