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小学投掷沙包一等奖说课稿

《小学投掷沙包一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可

以对您的学习工作中带来帮助！

1、小学投掷沙包一等奖说课稿

一、教材分析

投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理

发展的重要标志。本课使用较轻的沙包来组织教学，目的就是想通过

学生自我的尝试、比较、提高的一个探索过程，更有利于逐步改进投

掷的技术动作，为以后教学奠定良好的基础。“种玉米”为达配教材，

主要是发展学生的上肢力量，同时也是主教材的一个巩固和延伸，提

高学生竞争意识，培养集体荣誉感。

二、教学目标

（一）知识目标：使学生了解投掷的方法，乐于学习并能理解安

全第一的重要性。

（二）技能目标：使学生初步掌握投掷动作，锻炼学生上肢肩带、

关节、韧带、腰腹肌肉力量，发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等

素质。

（三）情感目标：体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养

学生勇于展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。

三、教学重、难点

（一）重点：肩上屈肘，背后过肩。

（二）难点：快速挥臂动作。

四、教学方法

（一）教法：在教学中，主要采用创设情境法、游戏法、谈话引

导法、动作示范法等，精心组织开放而有活力的课堂教学，激发学生

学习兴趣和运动激情。

（二）学法：在本节课中，学生采用想象、游戏、体验、模仿、

互助等方法，自主参与，在学习活动中体验运动的快乐。

五、教学过程

本课以原地正面投掷沙包为主线进行教学

（一）导入新课

对学生进行队列队形的练习，采取不同方位的集合与解散练习，

并强调小组到达指定地点的速度，此环节提高了学生注意力，同时取

到了热身的作用，还培养了小组内的凝聚力。

设计了“植物大战僵尸”的游戏，一方面能充分活动手腕、手指

等关节，另一方面具有很强的趣味性，能充分调动学生的学习激情，

更能以饱满的热情、积极主动的参与到本课主教材的练习中去。

（二）讲授新知。学练结合

在教材的学练中，让学生在老师的引导下，先尽情发挥自己的想

象力，去体会投掷动作。第二环节，让同学示范，教师推荐原地正面

投掷沙包的动作，引出本课学习的主要内容，结合教师的`示范，学生

模仿练习。然后集中归纳动作要领，通过自主创练——模仿体验——

归纳新知这样一个过程，加深了学生理解接受新事物、新动作的印象。

通过两人合作学习，形成一个互帮互助的气氛，促进了正确动作技术

的定型。让学生能随时看到自己的进步，体验成功的喜悦。最后，通

过小组展示，师生间的相互评价，来肯定学生通过自己的努力学到的

一项运动技能，同时培养了小组合作学习的氛围。

（三）积极引导，寓教于乐

通过老师的启发、引导，每位学生以饱满的热情，积极的姿态，

投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的

快乐，并通过玩来达到掌握原地正面投掷沙包动作技能的目标。通过

学生创造性的学习，激发学生的运动兴趣，培养学生在练中养成积极

思考、勇于创新、主动参与的习惯，增强自信心，增进团体合作意识。

辅助教材选择了“植物大战僵尸”的游戏，将投沙包的动作引用

到游戏当中，跑、投结合，巩固投掷动作，发展学生的奔跑能力和灵

敏素质。很好的配合了本课的主教材，同时也符合体育课程上、下肢

达配的教学规律。

（四）课堂小结

随音乐放松，使学生在轻松愉快的气氛中得到身心放松，小结中

对学生的合作与探究意识给予了表扬，对学生间助人为乐的优良品质

给予了肯定，对通过自己的努力而获得了一项运动技能给予了掌声。

（五）预期效果

通过本节课的教学，原地正面投掷沙包动作有85%的学生完全掌

握，有关15%的学生能够完成。同时本班的学生小组合作意识增强。

2、小学投掷沙包一等奖说课稿

一、说教材

1、教学内容：助走投掷沙包

游戏：接力跑

2、教材分析

本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》

及基础教育课程改革目标（水平二）新授教材。也是学生十分喜欢的

一种体育活动。投掷活动，在日常生活、劳动、体育活动中具有很大

的实用价值。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展学生的上肢

力量，以及身体协调性、灵敏性，培养学生遵守纪律、听从指挥、团

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