《第三章 热力学定律》试卷及答案_高中物理选择性必修第三册_教科版_2024-2025学年.docxVIP

《第三章 热力学定律》试卷及答案_高中物理选择性必修第三册_教科版_2024-2025学年.docx

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《第三章热力学定律》试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、根据热力学第一定律,以下哪个陈述是正确的?

A.系统的内能变化仅由它吸收或放出的热量决定。

B.系统对外做的功等于系统内能的减少量。

C.当系统从外界吸收热量时,其内能必定增加。

D.内能的变化等于系统吸收的热量加上系统对外界所做的功。

2、关于热力学第二定律,下列说法错误的是:

A.热量不能自发地从低温物体传递到高温物体。

B.不可能从单一热源吸取热量使之完全变成功,而不产生其他影响。

C.所有的自然过程都是可逆的。

D.孤立系统的熵总是趋向于增加。

3、一个理想气体在等压过程中,其内能变化ΔU,温度变化ΔT,则根据理想气体状态方程PV=nRT,下列关系正确的是:

A.ΔU=ΔT*n*R

B.ΔU=ΔT*n*C_v

C.ΔU=ΔT*n*C_p

D.ΔU=ΔT*(P*V-n*R)

4、一个物体从初温度T1开始,经过一个等温过程,温度升高到T2,然后经过一个等容过程,温度降低回到T1。在这个过程中,下列说法正确的是:

A.等温过程内能增加,等容过程内能减少

B.等温过程内能减少,等容过程内能增加

C.两个过程中内能变化相同

D.两个过程中内能变化不同

5、关于热力学第一定律,下列说法正确的是:

A.热力学第一定律表明能量可以在一个封闭系统内被创造或摧毁。

B.热力学第一定律指出,系统的内能变化等于它从外界吸收的热量加上对外界做的功。

C.根据热力学第一定律,热量总是从低温物体自发地传向高温物体。

D.热力学第一定律适用于所有过程,包括非准静态过程和不可逆过程,并且可以表述为:ΔU=Q?W,其中Δ

6、在绝热过程中,如果理想气体被压缩,则下列哪一项描述是正确的?

A.气体温度保持不变,因为没有热量交换。

B.气体温度升高,因为外界对气体做功而无热量散失。

C.气体温度降低,因为体积减小导致分子运动减缓。

D.气体压强减小,以补偿体积的减少,维持温度不变。

7、一个理想气体在等压条件下温度从T1升高到T2,根据查理定律,其体积V2与V1的关系为:

A.V2=V1*(T2/T1)

B.V2=V1*(T2-T1)

C.V2=V1*(T1-T2)

D.V2=V1/(T2/T1)

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、关于热力学第一定律,以下说法正确的是:

A.热力学第一定律表明热量可以完全转化为功。

B.热力学第一定律指出,能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。

C.热力学第一定律适用于所有宏观热力学过程。

D.热力学第一定律不适用于微观粒子的运动。

2、在热力学第二定律的表述中,以下哪个选项与克劳修斯表述一致?

A.不可能从单一热源吸取热量,使之完全变为功,而不引起其他变化。

B.不可能将热量从低温物体传到高温物体,而不引起其他变化。

C.不可能将热量从低温物体传到高温物体,而不引起其他变化,这个表述与开尔文-普朗克表述相同。

D.不可能将热量从单一热源传到低温物体,而不引起其他变化。

3、一个理想气体在等压过程中,其内能的变化与以下哪个因素有关?()

A.气体的温度

B.气体的体积

C.气体的质量

D.气体的摩尔数

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题:

热力学第二定律

假设一个理想的气体在等温膨胀过程中,下列说法正确的是:

A.气体的内能不变,但体积增大,对外做功。

B.气体的内能增加,但体积增大,对外做功。

C.气体的内能减少,但体积增大,对外做功。

D.气体的内能减少,体积减小,对外做功。

第二题:

已知一个理想气体的初始状态为:体积V1=0.2m3,压强p1=1.5×10?Pa,温度T1=300K。现将气体等温压缩至体积V2=0.1m3,求:

(1)气体的压强p2;

(2)气体在压缩过程中对外做功W;

(3)气体在压缩过程中内能的变化量ΔU。

第三题:

理想气体状态方程的应用

题目内容:

一密闭容器内装有1摩尔理想气体,其初始状态为P1=2atm,V1=10L。现对容器进行如下操作:

(1)保持温度不变,压缩气体至V2=5L;

(2)保持体积不变,降低温度至T2=273K;

(3)保持温度不变,膨胀气体至V3=20L。

请回答以下问题:

(1)在操作(1)中,气体的压强P2为多少?

(2)在操作(2)中,气体的压强P3为多少?

(3)在操作(3)中,气体的温度T3为多少?

第四题:

某同学为了探究热机效率与热源温度的关系,设计了以下实验方案:

准备一台理想气

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