2021-2022学年七下【湖北省荆州市洪湖市实验初级中学】生物期中试题(解析版).docxVIP

2021-2022学年七下【湖北省荆州市洪湖市实验初级中学】生物期中试题(解析版).docx

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湖北省荆州市洪湖实验中学2021-2022学年七年级下学期期中

生物试卷

一、选择题(每小题2分,共30分)

1.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明()

A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D.人类和黑猩猩具有遗传和变异的特性

【答案】C

【解析】

【分析】亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高。

【详解】A.黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,A不符合题意。

B.人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,B不符合题意。

C.黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,C符合题意。

D.这个事例不可以说明生物具有遗传和变异的特性,D不符合题意。

故选C。

【点睛】解答此题的关键是知道人类与动物的关系。

2.森林古猿原本适于树上生活,但后来却演变为地面生活,主要原因是()

A.为了扩张领地,繁衍后代

B.为了改变环境,主宰地球

C.由于受到树栖猛兽的侵袭

D.由于地壳运动和气候变化

【答案】D

【解析】

【详解】考点:在人类发展和进化中的重大事件。

分析:

在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类。

解答:

通过分析可知,森林古猿生活在丛林中,是由于地壳运动和气候发生变化,森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活,从而进化成人类的。

故选D

3.某女生了一对“龙凤胎”(一男一女),其原因是()

A.一个卵细胞和两个精子结合

B.两个卵细胞和一个精子结合

C.两个卵细胞和两个精子结合

D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体

【答案】C

【解析】

【分析】受精卵的形成是新生命诞生的起点(受精卵是新生命的第一个细胞);人体的发育是从受精卵的分裂开始;分娩的结束标志着婴儿的诞生。

【详解】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的,而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因,所以他们性别相同,长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别,唯一的不同就是他们的年龄相同。一男一女的双胞胎称为龙凤胎,龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞,分别与含X、Y染色体的精子结合,当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性,含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性,C正确。

故选C。

4.下列有关青春期特征的叙述,不正确的是()

A.男女出现各自的外形特征

B.心脏和肺等器官的功能明显增强

C.身高迅速增长

D.身体已经完全发育成熟

【答案】D

【解析】

【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期,要正确对待。

【详解】AC.人进入青春期以后,是人身体发育黄金时期,身体会发生很大的变化,首先是身高突增,青春期是人的身体长高最快的时期。其次是性器官的发育成熟,性激素开始分泌,并出现第二性征,即男女出现各自的外形特征。还有体重增加,AC正确。

B.进入青春期后,人的心、肺等重要器官的功能也增强,大脑的兴奋性比较强,B正确。

D.青春期虽然是人身体发育的黄金时期,但身体并没有完全发育成熟,在青春期之后仍继续发育,D错误。

故选:D。

【点睛】青春期的发育特征是考试的重点内容,注意理解和掌握。

5.下列各组器官中,都是男性生殖器官的一组是()

A.睾丸、输卵管、前列腺 B.睾丸、输精管、前列腺

C.卵巢、输卵管、子宫 D.卵巢、输精管、子宫

【答案】B

【解析】

【分析】男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成。

【详解】A.睾丸和前列腺属于男性生殖器官;输卵管属于女性生殖器官,A错误。

B.睾丸、输精管、前列腺都是男性的生殖器官,B正确。

C.卵巢、输卵管、子宫都是女性的生殖器官,C错误。

D.卵巢和子宫是女性的生殖器官,D错误。

故选:B。

【点睛】掌握男性的生殖系统的组成即可解答。

6.下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析下列叙述正确的是()

试管

实验设计

滴加碘液后的现象

1号

馒头屑+2mL唾液,搅拌,37℃

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