六年级上册数学分数乘法 4 课时复习教案 .pdfVIP

喀什市英吾斯坦乡小学2019-2020学年第一学期六年级数学复习教案

第周年12月17日第节周节数：

课题总复习——分数乘法教学课时一课时

知识与技能：

教学理解并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。

过程与方法：

经历分数乘法意义的理解过程，体验联系旧知识探究新知识的学习法。经历分数乘法

计算方法的探究过程，体验观察、比较、综合概括的学习方法。体验自主探索、合作交流

的方法。

目标

情感态度价值观：掌握解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正确地

解决分数除法问题。感悟数学知识内在的联系之美，开启快乐学习之路，体验自主学习的

乐趣。

教学重点理解概念和计算方法。

分析难点掌握解决分数乘法计算的算理和计算方法。

教具小黑板电化教具课件二次备课

一、分步复习

（一）分数乘法意义：

1、分数乘整数的意义：（与整数乘法的意义相同）就是求几个相同

加数的和的简便运算。◆“分数乘整数”指的是第二个因数必

须是整数，不能是分数。

333

例如：×7表示:求7个的和是多少？或表示：的7倍是多

555

教少？

2、一个数乘分数的意义：就是求一个数的几分之几是多少。

◆“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。第

一个因数是什么都可以。

学

313111

例如：×表示:求的是多少？A×表示:求A的

565666

是多少？

11

小时=（）分米=（）厘米

45

过

231

分＝（）秒吨＝（）千克米＝（）厘米

584

（二）分数乘法计算法则：

程1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

397

×2=×5=4×=

111615

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的

积做分母。

◆为了计算简便,能约分的先约分再计算。