2024春二年级语文下册课文517要是你在野外迷了路教案+反思新人教版.docVIP

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17.要是你在野外迷了路

［教学目标］

1.会认“慌、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个生字。

2.正确、流畅地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。

3.能说出课文里介绍的几种“自然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。

［教学重难点］

1.自主识字，联系上下文理解“稠、稀”的意思。

2.能说出课文里介绍的几种“自然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、故事导入

一群小挚友到野外去郊游，玩得可兴奋了！可是走着走着，树林越来越密，慢慢地他们找不到集合的地点了——迷路了，大家特别焦急。你们能想出好方法帮助他们吗？（板书