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全国教育科学“十四五”规划课题开题报告(附研究思路模板、可修改技术路线图三个)
《0-6岁婴幼儿父母情绪劳动及其支持研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:0-6岁婴幼儿父母情绪劳动及其支持研究
课题来源:自主选题
课题类型:教育心理学
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人)、李四、王五
课题申报时间:2022年1月1日
预计完成时间:2023年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,越来越多的家庭开始关注婴幼儿的早期教育。然而,在养育婴幼儿的过程中,父母往往需要付出大量的时间和精力,包括情绪劳动。情绪劳动是指个体在特定的工作环境中,为了满足组织或他人的期望,而管理和调整自己的情绪状态,以展现出符合组织或他人期望的情绪表现的过程。在家庭环境中,父母同样需要进行情绪劳动,以适应婴幼儿的需求和期望。
目前,关于0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的研究还相对较少,而且大多数研究主要集中在情绪劳动对父母的影响上,而对于如何支持父母进行情绪劳动的研究还比较缺乏。因此,本研究旨在探讨0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状、影响因素以及支持策略,为父母提供有效的支持和帮助,促进婴幼儿的健康成长。
三、国内外研究现状与发展趋势
在国内外,关于情绪劳动的研究已经取得了一定的成果。在国外,研究者们对情绪劳动的概念、分类、影响因素以及应对策略等方面进行了深入的研究。例如,Hochschild(1979)首次提出了情绪劳动的概念,并对其进行了详细的阐述。在国内,研究者们也开始关注情绪劳动问题,并对其进行了初步的探讨。例如,张丽华(2016)对教师情绪劳动进行了研究,探讨了情绪劳动对教师的影响以及应对策略。
然而,关于0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的研究还相对较少。在国外,研究者们对父母情绪劳动的关注主要集中在父母情绪劳动对自身的影响上,而对于如何支持父母进行情绪劳动的研究还比较缺乏。在国内,研究者们对父母情绪劳动的研究也主要集中在父母情绪劳动对自身的影响上,而对于如何支持父母进行情绪劳动的研究还比较缺乏。
因此,本研究旨在探讨0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状、影响因素以及支持策略,为父母提供有效的支持和帮助,促进婴幼儿的健康成长。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)了解0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状和特点;
(2)分析影响0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的因素;
(3)探讨支持0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的策略和方法。
研究内容
(1)0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状和特点;
(2)影响0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的因素;
(3)支持0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的策略和方法。
五、课题研究方法与路径
研究方法
本研究将采用问卷调查、访谈、观察等方法,对0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状、影响因素以及支持策略进行深入研究。
研究路径
(1)设计问卷和访谈提纲,对0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状和特点进行调查;
(2)对收集到的数据进行统计分析,了解0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状和特点;
(3)根据统计分析结果,分析影响0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的因素;
(4)根据分析结果,探讨支持0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的策略和方法。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)了解0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的现状和特点;
(2)分析影响0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的因素;
(3)探讨支持0-6岁婴幼儿父母情绪劳动的策略和方法。
成果形式
(1)研究报告;
(2)学术论文;
(3)政策建议。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2022年1月-2022年3月:确定研究目标和内容,设计问卷和访谈提纲;
(2)2022年4月-2022年6月:进行问卷调查和访谈,收集数据;
(3)2022年7月-2022年9月:对收集到的数据进行统计分析,撰写研究报告;
(4)2022年10月-2022年12月:撰写学术论文,提出政策建议。
人员分工
(1)张三:负责课题的整体规划和设计,以及研究报告的撰写;
(2)李四:负责问卷调查和访谈的实施,以及数据的收集和整理;
(3)王五:负责数据的统计分析,以及学术论文的撰写。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
(1)问卷调查和访谈费用:5000元;
(2)数据分析费用:3000元;
(3)论文发表费用:2000元;
(4)其他费用:1000元。
设备需求
(1)计算机:用于数据的收集、整理和分析;
(2)打印机:用于打印问卷和访谈提纲;
(3)录音笔:用于访谈录音。
九、参考文献(略)
以上是《0-6岁婴幼儿父母情绪劳动及其支持研究》的开题报告,希望对您有所帮助。
全国教育科学“十四五”规
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