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大班主题活动教案《逛庙会》_大班主题端午节教案

节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成局部。孩子的学习就是在生活中进展的。56岁的幼儿社会进展力量大大提高，他们的情感趋于稳定，开头能够有意识地掌握自己情感的外部表现，由社会需要而产生的情感也开头进展。通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展现自己各方面的学习成果，增加自信念，更可以增长社会学问，获得团结、合作的社会化技能，体验喜爱、敬重等社会情感，从而促进其社会化的进程。

一．幼儿进展目标与主要内容：

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。

4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议：

（一）传统节日

中秋节

1、环境：

教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。

2、嬉戏：月饼加工厂。

教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在小吃店里供客人用餐。

3、教育活动：

（1）叙述有关中秋节的故事、传奇，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进展表演。

4、观看活动：

请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开头观看记录至八月十五），要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

（1）指导幼儿观看月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展庆中秋晚会。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己预备），将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。

重阳节

1、区域活动：

美工区：引导幼儿绘画我的爷爷奶奶，并将画好的人物贴在一起做成全家福。

语言角：

（1）供应敬重老人的各种图片，鼓舞幼儿进展摆图叙述。如：帮爷爷搬凳子，给奶奶捶背等。

（2）叙述：平常爷爷奶奶是怎样关怀你的？你是怎样做爷爷奶奶的好帮手的？

娃娃家：为幼儿供应眼镜、拐杖等材料，让幼儿当爷爷奶奶，并引导幼儿表现出老人对孩子的爱，鼓舞幼儿做关怀老人的事。

2、生活活动：

利用带幼儿外出的时机，鼓舞幼儿主动与老人交往，了解老人们的活动。

3、教育活动：

（1）、组织谈话活动，使幼儿知道农历九月初九是重阳节，重阳节是老人们的节日。

（2）、请家长们来参与活动，爷爷奶奶谈谈自己年轻时辛勤工作，哺育子女的艰辛，父母谈谈上一辈对自己的关怀、照料。了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对自己的爱。

（3）、观赏学习敬老爱老的歌曲、古诗，如：歌曲常回家看看、好娃娃，古诗《九月九日忆山东兄弟》等。

4、社会实践活动：

参观敬老院，为他们表演节目，送小朋友自制的礼物。

5、家园共育：

请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼镜、报纸、陪爷爷奶奶漫步等。

春节

1、观看叙述：

春节前引导幼儿留意观看自己家中和四周的环境有什么变化商店里多了哪些平常没有的东西？各家门前、窗上添了什么？，大家都在忙着做什么？

2、教育活动：

向幼儿叙述关于春节的传奇，介绍过春节时的一些习俗，如：人们相互祝愿的一些方式，对联、窗花等的含义等。

3、区域活动：

美术角：引导幼儿绘制过年的图画表现过年的情景：年夜饭、拜年、逛街等。供应彩纸、剪刀，教幼儿制作灯笼。

音乐角：引导幼儿观赏关于过年的音乐，鼓舞幼儿随音乐创编动作。

娃娃家：引导幼儿开展过年的嬉戏，让幼儿玩包饺子、吃团聚饭的嬉戏，并给幼儿供应窗花、对联，让幼儿布置环境。

4、生活活动：

利用漫步、晨间活动等时间，引导幼儿导游而员四周的地方观看四周环境的变化，体验节日的喧闹气氛。

5、家园共育：

（1）请家长在节日期间带孩子外出参观游玩，亲身感受节日气氛。

（2）家园共同开展压岁钱怎么花brp/p活动，引导幼儿正确了解压岁钱的含义，把压岁钱花在有用的地方。

（二）社会节日

教师节我爱教师。

1、参观采访活动：

带幼儿参观幼儿园各部门，看看不同岗位的教师们都做些什么工作，采访园长、教师、保健教师、会计、炊事员等，体会教师对小朋友的爱。

2、谈话争论。

知道9月10日是教师节，了解教师节的来历，说一说，幼儿园有