2024年高中化学教师工作计划范文(2篇) .pdfVIP

2024年高中化学教师工作计划范文(2篇) .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年高中化学教师工作计划范文

本学期,我担任高一四个教学班的化学教学,按照教学计划和教

学大纲,特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导

学习进行学习。

一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,不同的学生

实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要

求。若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差;

若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平

平,甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不

同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点

是指导学生把知识向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,让学生学

有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学

生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有

利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂

教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学

中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,

所以提高课堂效率也就显得尤为重要。

第1页共6页

在备课时坚持启发性和因材施教的原则,根据化学学科的待点,

联系生活,从各方面激发学生的学习兴趣,有时候适当利用课件加强

教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小,充分发挥教师语言的特

点,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学

生采取培优补差的方式。

四、抓好日常的教学工作

按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工

作,按时按量的布置了学生作业,全批全改,发现问题及时解决,及

时在班上评讲,及时反馈。

五、实验教学有待加强

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获

得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃

认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学

教学质量的重要一环。

在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中,课前准备较周

密,演示实验现象明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应

从科学态度、规范操作,给学生示范,甚至让学生参与到实验中来,

并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

以上是我进行化学教学中的几点做法和想法,我希望在以后的教

学中不断总结,不断地提升自己的业务能力。

2024年高中化学教师工作计划范文(2)

一、工作目标:

第2页共6页

1.提高学生的学习能力和化学素养,培养学生对化学科学的兴趣

和热爱。

2.帮助学生认识化学科学在日常生活和社会发展中的重要性。

3.培养学生的科学思维能力和创新意识,促进学生的综合素质的

全面提升。

二、工作内容:

1.设计教学计划和教学资源。

-制定全年的教学计划,合理安排教学内容,确保课程的完整性

和连贯性。

-整理和准备教学资源,包括教材、实验器材、多媒体资料等,

以及参考书籍、期刊和互联网资源。

-制定教学目标和评价标准,确保学生的学习能力的提升和学习

效果的评估。

2.实施教学活动。

-组织课堂教学,采用多种教学方法和教学手段,如讲授、讨

论、实验、观察、模拟等,以激发学生的学习兴趣和积极参与。

-利用多媒体技术和教学软件,展示化学科学的基本原理和实际

应用,引导学生进行信息搜集和数据分析,培养科学思维和创新能

力。

-定期进行作业和测验,及时了解学生的学习情况和困难,提供

个性化的辅导和指导。

3.组织实验教学。

-制定实验教学计划和安全操作规程,确保实验教学的安全和有

效性。

第3页共6页

-组织学生参与实验操作和数据记录,并引导学生进行实验数据

的分析和推理,培养实验能力和科学态度。

-督促学生完成实验报告和实验总结,提高

您可能关注的文档

文档评论(0)

195****1552 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档