模型20 带电小球的平衡问题(学生版)-高中物理模型专练.pdfVIP

模型20 带电小球的平衡问题(学生版)-高中物理模型专练.pdf

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20带电小球的平衡问题

.如图所示,在一条直线上有两个相距的点电荷、,带电+,带电-。现引入第三个点

10.4mABAQB9Q

电荷,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,则的带电性质及位置应为()

CC

.正,的右边处.正,的左边处

AB0.4mBB0.2m

.负,的左边处.负,的右边处

CA0.2mDA0.2m

2.如图所示,用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中,三个带电小球质量相等,A

球带负电,平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零,则()

.球和球都带负电荷.球带正电荷,球带负电荷

ABCBBC

.球带负电荷,球带正电荷.球和球都带正电荷

CBCDBC

mmqq

3.两个大小相同的小球带有同种电荷,(可看作点电荷),质量分别为和,带电量分别为和,用

1212



绝缘线悬挂后,因静电力而使线张开,分别与竖直方向成夹角和,且两球同处一水平线上,如图

12

所示,若12,则下述结论正确的是()

qqmm

A.必须同时满足12,12

q1q2

B.一定满足

mm

12

qq

C.一定等于

12

mm

D.一定等于

12

.竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,小球、带有同种电荷,用指向墙面的水平推力作用于小球,

4ABFB

两球分别静止在竖直墙面和水平地面上,如图所示。若将小球向左推动少许,当两球重新达到平衡时,

B

与原来的平衡状态相比较()

.推力变大

AF

.竖直墙面对小球的弹力变小

BA

.地面对小球的支持力变大

CB

D.两个小球之间的距离不变

.如图所示,位于同一直线上的三个带电小球(均可视为点电荷)、、,只受到彼此间库仑力的作用。

5ABC

若、处于静止状态,则球()

ACB

.一定静止.可能向球运动

ABA

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