秋天说课PPT(最新整理版).pptxVIP

学校：合作藏族小学

说课教师：禄晓东

一、说教材

二、说教法与学法

三、说教学流程

四、说板书设计

本节教材是新课标小学语文人教版一年级上册第一单元《秋天》第二课时的内容，作者抓住秋季节景物的变化及特征，描绘秋季树叶飘落、大雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。文章虽短小精悍，三个自然段，但合在一起却描绘了一幅初秋全景图。

教材的地位和作用：

1.知识与技能：认识课文中的近义词、反义词；正确、流利地朗读课文，背诵课文；

2、过程与方法：引导学生感受秋天的美丽，让学生能自主走进大自然，拥抱秋天。

3、情感态度与价值观：根据本课的教材特点，我确定本节课教学重点是让学生读熟、读懂本文，在多种形式的读中感受秋天的美。

：

教学目标

教学重难点：

重点：正确、流利地朗读和背诵课文。

难点：让学生感受秋天的美丽。

教具准备：

多媒体课件

教法：启发式教学、练习法。

学法：体验学习法、观察法以及自主探索与合作

一、复习检查

二、导入新课

三、字词乐园

四、课文详解

五、巩固练习

六、拓展延伸

七、课文总结

八、布置作业

一、复习检查

大

dà

结构：

独体字

笔画：

三画

组词：

大家

人

rén

结构：

独体字

笔画：

二画

组词：

人们

叶

Yè

结构：

左右

口字旁

笔画：

五画

组词：

树叶

dàjiā

rénmén

shùyè

二、激趣导入

一年有几个季节？你喜欢哪个季节？并说出理由。

秋天吗?

春天

夏天

秋天

冬天

出示多媒体课件，秋天图，问：这幅图美吗？（引导学生观察图上有什么景物）

2024-12-16

认识图形

13

三、全班展示

3.通过动手操作，作比较，让孩子深刻记忆正方体、长方体、圆柱体、球之间的区别以及它们各自的形状特征。

a.比一比正方体和长方体，观察它们有什么不同？

b.拿出长方体和圆柱，放倒在桌面上玩一玩、推一推，你发现了什么？

c.摸一摸圆柱和球，再滚一滚，你发现了什么？

三、字词乐园

近义词：

凉---

冷

落---

掉

反义词：

凉---

热

落---

升

来---

去

liáng

lěng

liáng

luò

diào

rè

luò

shēng

lái

qù

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

四、课文详解

课文详解

树叶为什么黄了？

天气凉了。

课文详解

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

课文详解

秋天的天空是什么样子的？

“天空那么蓝，那么高。”

课文详解

秋天来了，大雁要往哪儿飞呢？它们是怎么飞的？

大雁往南飞.

它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

③啊！秋天来了！

课文详解

从“啊”字中，我们可以看出小作者怎样的心情？

高兴，喜欢秋天

五、巩固练习

我们也可以用“一会儿”......“一会儿”来说话哦！

如：小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

六、拓展延伸

秋天到了，我们身边的事物也发生了许多变化，你还知道秋天来了的哪些景象？

果子熟了

枫叶红了

天高云淡

高粱红了

七、课文总结（板书）

秋天

天气----凉

树叶----黄

大雁----南飞

背诵《秋天》这篇课文。

八、作业

秋天

天气----凉

树叶----黄

大雁----南飞

课题：秋天

欢迎各位老师批评指正！

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