六年级数学上册思维强化周训练小纸条.pdfVIP

六年级思维强化周训练（第1天）

1,某加工厂甲班和乙班共有工人94人，因工作需要临时从乙班调46人到甲班工作，这时乙

班比甲班人数少12人，求原来甲班和乙班各有多少人？

2.先画出第五个图形并填空。再想一想：后面的第10个方框里有（）个点，第51个

方框里有（）个点。

1+4x21+4x3

一年级思维强化周训练（第2天）

1,甲乙两根绳子，甲绳长63米，乙绳长29米，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长

度是乙绳长的3倍，甲乙两绳所剩长度各多少米？各减去多少米？

2,观察下图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色的三角形有

()O

A.82个B.154个C.83个D.121个

一年级思维强化周训练（第3天）

1,一只轮从甲地开往乙地顺水而行，每小时行28千米，到乙地后，又逆水航行，回到甲地。逆水

比顺水多行2小时，已知水速每小时4千米。求甲乙两地相距多少千米？

2,设p、q是两个数，规定：pAq=3Xp-(p+q)-j-2,求(2A4)o

一年级思维强化周训练（第4天）

1,沿公路一旁埋电线杆301根，每相邻的两根的间距是50米。后来全部改装，只埋了201根,

求改装后每相邻两根的间距。

2,x、y是自然数，规定x*y=4x-3y,如果5*a=8,那么a是几？

一年级思维强化周训练（第5天）

2,某小学三年级四个班共有学生168人，如果四班调3人到三班，三班调6人到二班，二班调6

人到一班，一班调2人到四班，则四个班的人数相等，四个班原有学生多少人？

O

2,在中国“一带一路”战略具体方案发布中,重点圈定了我国28个省级行政区域，全国还有不的

省级行政区域未被圈定。全国共有多少个省级行政区域？

一年级思维强化周训练（第6天）

L参加美术小组的同学，每个人分的相同的支数的彩色笔，如果小组1。人，则多25支，如果小

组有12人，彩色笔多余5支。求每人分得几支？共有多少支色铅笔？

2,有一个从袋子中摸球的游戏，小红根据游戏规则，做出了如下图所示的树形图，则此次摸球的游

A.随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球B.随机摸出一个球后不放回，再随机摸出一个球

C.随机摸出一个球后放回，再随机摸出三个球D.随机摸出一个球后不放回，再随机摸出三个球

一年级思维强化周训练（第7天）

工，变式题：水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了7。千克，两次正好运了这批

水果的一。这批水果有多少千克？

4

2,下面的解法对吗如果不对，请改正。

一项工程，甲队单独做需要:小时，乙队单独做需要5小时，两队合作多少小时可以完成？

OO

■I+1）=1^=^（小时）

答：两队合作争、时可以完成。（）

一年级思维强化周训练（第1天）答案

3,某加工厂甲班和乙班共有工人94人，因工作需要临时从乙班调46人到甲班工作，这时乙

班比甲班人数少12人，求原来甲班和乙班各有多少人？

分析：从乙班调46人到甲班，对于总数没有变化，现在把乙数转化成2个乙班，即94一

12,由此得到现在的乙班是（94—12）-2=41（人），乙班在调出46人之前应

该为41+46=87（人），甲班为94-87=7（人）

2.先画出第五个图形并填空。再想一想：后面的第10个方框里有（37）个点，第51

个方框里有（201）个点。