新教材2020-2021学年高中地理人教版必修第二册学案-第一节-乡村和城镇.pdfVIP

新教材2020-2021学年高中地理人教版必修第二册学案-第一节-乡村和城镇.pdf

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第二章乡村和城镇

本章概述·明要求

〔课标导航〕

1.结合实例,解释乡村和城镇内部的空间结构,说明合理利用城乡空间的意义。

2.运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。

3.结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。

〔核心素养〕

通过学习本章内容,能够运用地理信息技术,明确地理信息技术在城市管理和城市规划

中的作用;结合实例,明确地域文化对城乡景观的影响(地理实践力)。理解聚落空间形态与地

理环境的关系(综合思维),描述不同国家和地区城镇化的进程和特点(区域认知),明确城镇化

过程中出现的问题及解决措施(人地协调观)。

〔学法点拨〕

本章包括三节内容。第一节“乡村和城镇空间结构”,本节重点是城镇内部的空间结构,

要结合生产生活实际分析城镇内部空间结构的形成、发展变化以及影响因素,提高结合具体

案例分析问题的能力。第二节“城镇化”理解城镇化的含义以及衡量的重要标志;正确认识

城镇化对社会、经济、文化等方面发展的积极作用;重点是能够结合材料分析发达国家和发

展中国家城镇化的进程和特点;结合实际理解城镇化对地理环境的影响以及地理信息系统在

城市规划和管理中的作用。第三节“地域文化与城乡景观”。结合实例说出地域文化的含义

并比较不同地区的城乡景观的差异;结合材料分析不同的地域文化在城乡景观上的差异。

〔生涯规划〕

项目专业或高校(排名不分先后)

与本章知识相关的专业城市管理专业

北京大学、中国人民大学、南开大学、苏州大学、浙江大学、

与本章知识相关的知名高校

南京大学

第一节乡村和城镇空间结构

学习目标核心素养目标

人地协调观:理解合理规划聚落空间形态的

意义,实现人与自然的和谐发展。

地理实践力:结合当地地理环境理解城镇内

部空间结构,探究本地区城镇规划的合理性

2.了解城镇功能区的类型、发展变化及区位

及存在的问题。

特征。

区域认知:结合具体区域了解聚落所在地区

3.理解城镇内部空间结构的形成及影响因

的自然地理特征以及对聚落形态的影响,掌

素。

握城镇不同的土地利用方式及功能区的一般

4.理解合理利用城乡空间的意义。

特点。

综合思维:结合具体案例分析城镇内部空间

结构变化的原因。

1.乡村土地利用方式相对比较单一,农业用地

一般分布在村落周围。在村落内部,住宅往

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