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新人教部编版小学三年级语文下册
《习作:中华传统节日》优秀教案
[教学目标][教学重难点]
1.通过写自己过节的经历,让学生学会并能正确运
如,中秋节、春节、端午节、用按一定的顺序把事情经过
元宵节等。感受生活的美好,表达完整,有自己的真情实
热爱生活。感。
2.可以写自己家过节的过[教学课时]2课时
程,也可以写在节日中发生的
[教学准备]多媒体课件
印象深刻的事。并能把自己的
提前布置学生做选材准备:看
心情或所得恰当地表达出来,
自己过节日的照片或询问父
要表达真情实感。
母,确定所写的节日,回忆自
5.题目自拟。
己过节时的情景。
教学过程第一课时
一、谈话导入,引出课题
同学们,中华民族养育了一代又一代勤劳
善良的人民,同时也孕育了灿烂的华夏文明,
其中包括许多很有民族特色的传统节日。这些
节日蕴含着许多动人的故事,有的甚至具有传
奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情
感和美好愿望。同学们,你们知道我国有哪些
传统的节日吗?(自由交流。)
本单元我们已经了解了一些民族的传统节日。
那么,想一想你都参加过哪些节日活动?今天
我们就选择你记忆最深的一个有意义的节日,
有序地把过节的过程写出来,也可以写在节日
中发生的印象深刻的事。
二、明确范围,讨论理解
1.说说自己知道的传统节日。
提示:在介绍自己知道的节日时,要从节日的
来历、形式、特色以及自己参加过哪些节日或
给自己留下印象最深的场面、情景几方面来说,
说时要有一定的顺序。
2.学生读书上提示,明确本次的习作所要写的内
容:可以写自己家过节的过程,也可以写在节
日中发生的印象深刻的事。
3.小组交流。
三、提供例句,打开思路
1.播放录像。
春节贴春联、放鞭炮,元宵佳节扭秧歌,
国庆节放礼花的场面。让学生直观地了解节日
的习俗。
2.交流归纳。
3.好词佳句。投影出示描写节日的好词佳句。(供
学生参考)
除夕夜,街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连
不断,空中闪烁着耀眼的火花,家家户户灯火
通明,金黄色、黄绿色的窗户,在忽明忽暗、
忽燃忽灭的烟花中,好像同时打开的电视机,
在播放精彩的节目。
元宵节也是我国的传统节日,我们通常在这一
天早上吃汤圆,在家里挂上红红绿绿的灯笼,
并猜灯谜。
随着一声声震天动地的礼炮声,一朵朵礼花在
空中绽放:有的像绚丽多彩的降落伞,有的像
五颜六色的蘑菇,有的像金色的绣球,有的像
银色的星星,有的像天女散花,有的像音乐喷
泉……美丽的礼花在空中盛开。
四、作业:搜集并积累描写节日的好词佳句。
教学过程第二课时
一、复习导入。
学生交流自己搜集的描写节日的好词佳句。教
师评议,导入新课。
二、例文引路。
1.课件出示例文。
开心元旦
今年的元旦我过得特别高兴!
那天,我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步
来到南宁看花灯。
我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首
先跃入了我的眼帘,火龙全身闪着金光,远远
望去,仿佛四条出海蛟龙,飞腾在宽阔的鼓楼
广场上。四周的彩灯五颜六色,简直就像灯的
海洋,仿佛是银河落到了人间,我也如同步入
了天堂。
我们穿过了熙熙攘攘的人群,好不容易挤到了
前面,仔细观看,只见两条巨龙手舞足蹈,围
着一个大火球舞着,跳着……他们昂首挺立,露
出两排尖硬洁白的牙齿,舞弄漂亮的身驱,在
天空飞着。那晶莹透明的身子,又像水晶宝石
一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起,仿
佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自
豪。远处还有一对双龙戏珠呢!四条龙载歌载
舞,好像正和我们一起欢度着元旦佳
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