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名校模拟作文原题、审题、立意及范文(十)大格局与接地气or内
修与乘势
(一)八省八校T8联考2023--2024学年12月月考语文试题
(既要有大格局,又要接地气)。
【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
《人民日报》副总编辑王一彪在一部优秀新闻文集的后记中,用三句
话来概括这些文章的写作经验和切身体会:天安门上看问题,努力做
到胸怀“国之大者”;田间地头找感觉,努力做到心里装着人民;鉴
古学今求突破,努力做到笔端葆有乾坤。
新闻写作的道理,对青年的成长也会有所启发。请写一篇文章,谈谈
你对上述材料的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得
抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题】:
这是一道引语式材料作文题。
首先,要理解材料选取的新闻写作经验的三句话:
①天安门上看问题,努力做到胸怀“国之大者”:强调新闻写作要关
注时代社会的宏大命题,比如要鉴照时代变迁、国家发展、家国情怀、
历史与未来等。这些可以启发我们:做人做事要有大格局、大胸怀、
大视野;善于从全局、从大局来观察思考问题;鼓励青年关注时代、
心系家国、着眼未来。
②田间地头找感觉,努力做到心里装着人民:强调新闻写作要深入基
层、扎根人民、关注细节、实地求证等。这些可以启发我们:做人做
事要接地气,要有务实实干精神,重视细节、基层的力量;要重视调
查研究。
③鉴古学今求突破,努力做到笔端葆有乾坤:强调新闻写作要有业务
水平,葆有乾坤,要吸收古今中外写作方法的精华,形成自己的笔力。
这些可以启发我们:做人做事要有突破意识、创新思维,而这些突破
创新是在广泛学习借鉴中提升的,创新突破的目的是让自己更有力量。
综上,本题具有较大开放性和包容性:考生可以从三句话中选取其中
一句谈做人做事的启发,也可以三者结合,从两个或三个方面写对青
年成长的启发,如果能说出三者之间的逻辑联系,并言之有理,言之
有据,就属于高阶思维了。
写作时,在文章开头可以引用材料中副主编的话,引出对青年成长的
启示,即要有“大胸怀、大视野”,能够“接地气,有实干精神”,
树立创新意识。中间论证时分别从三个方面展开,“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”,青年要树立家国情怀,胸怀天下;“已识乾坤大,
犹怜草木青”,青年要脚踏实地,关注民生;“鉴古学今求突破”,
青年要勇于创新,锐意进取。最后总结全文,我辈青年,必当以天安
门的高度看问题,以田间地头的感觉贴近人民,以鉴古学今的精神提
升自己的能力。论证时,可以使用如文天祥、焦裕禄、钟南山、黄文
秀等事例论证,可以使用对比论证,正反对照让文章充实且更有说服
力。
.【参考立意】:
1.做事要有大格局,关注时代,心系家国。
2.青年要有务实实干的精神。
3.青年要在广泛学习借鉴中提升自己。
4.青年既要有大格局,又要接地气。
5.青年既要有实干精神,又要广泛学习借鉴。
6.青年既要有大胸怀,又要脚踏实地,并广泛学习借鉴。
【考场佳作】
胸怀国之大者心系民之安者手学世之新者
青年强则国家强,青年兴则国家兴。《人民日报》副总编的这三句话
分别阐述了“大胸怀、大视野”“接地气,实干精神”和“广泛学习
借鉴”的重要性,让吾侪青年也能明了今后前行的方向:胸怀大者,
心怀人民,手学创新。
青年要树立家国情怀,胸怀天下。古人云,“大道之行,天下为公”,
无论在哪个时代,总会有一群胸怀天下的爱国志士,他们不畏强权,
将个人生死置之度外,为人民的幸福与自由,为国家的独立和昌盛,
谱写出一曲曲胸怀天下的壮歌。从“孩儿立志出乡关,学不成名誓不
还”的豪言壮语中,我们可以窥见少年毛泽东胸怀天下、志在四方的
宏大理想;从“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言中,我们不难想见
中学时期的周恩来心无旁骛、一心报国的高远志向。如今,虽然我们
生活在和平年代,但家国情怀依然是我们青年应该具备的品质,要有
大局意识,关注国家发展,关注社会进步,关注民生福祉。
青年要脚踏实地,关注民生。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
脚踏实地,是实现理想的基石。关注民生,是青春赋予我们的神圣使
命。杨宁脚踏实地,关注民生,积极探索贫困地区的扶贫模式,多次
组织村民自主创业,帮助村民实现脱贫致富。袁隆平脚踏实地,关注
百姓饭碗里的安全,躬耕田间一辈子,解决了无数人的温饱问题,让
中国的人饭碗牢牢端中自己的手中。新时代的中国青年,有的在战疫
一线挥洒青春汗水,有的在高精尖领域贡献青春力量,有的在奥运赛
场上展现青春风采。我辈青年,亦当关心社会,关注民生,为社会的
发展
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