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小学第二学期教学计划模板六篇
小学第二学期教学计划篇1
一、指导思想:
本学期,继续深入探究三、四、五年级的《科学》课。教研组成员将认真学
习新课程标准,确立“以学生发展为本的新的教学理念,并以此指导教学、教改
和教研工作,继续以“同研一节课”为契机,把课堂教学改革做为重点,把培养
学生的创新精神和实践能力作为科学教学的突破口,让科学的课堂充满阳光,走
出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。
二、工作要点:
1、确立改革目标。
按《课程标准》要求,从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体
系。在教学过程中,要按照《科学》学科特点既强化基础、培养个性,又重视实
践、发展特长,引导学生手脑并用,提高素质。
2、加强课题研究。
结合《科学》教改特点,重点放在研究教师角色转换的如何实现,研究教学
设计的如何实施,研究课堂教学的调控和延伸,研究现代信息技术与科学教学应
如何优化整合等等。要加强学习、勇于探索,大胆实践,注意积累和总结经验。
学期结束前,每人至少写好一篇有一定质量的教学论文、教学心得体会、教学案
例,同时每人至少制作1-2件精品课件。并及时上传给教研员领导。
3、开展教研活动。
本学期,结合教研组新老教师交替的特点,重点组织教师围绕《科学》教材
加强教研活动,学习教育教学理论,学习有关《科学》教改方面的__。深钻教材,
学期初,每位老师要执教一堂教研课,作一次《科学》集体备课的中心发言或案
例分析,组内的听课活动要人人参加,按要求作好听课笔记,作好评课发言,以
相互取长补短,共同进步。
4、重视实验教学。
实验是科学教学中的重要手段,学生只有通过观察与实验,才能使感性认识
上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了实验室,每位教师都把实验室当做
主阵地,都要制定好学期实验计划,每次实验课都要精心准备,上课时要精心组
织和安排,让学生既动手、又动脑,培养学生的实验能力、动手能力,引导学生
在互动的过程中自己去发现问题、研究问题和解决问题。迎接区实验教学的专项
测试工作。
5、其它工作:
(1)认真备课上课,结合《科学》新课程标准,准备好九十月份区科学优
质课评比活动。
(2)继续抓好航模小组、科技竞赛小组等二课堂活动,组队参加十一月份
举行的科技比赛,力争取得好成绩。
(3)搞好科学专用教室的使用和维护工作,教育学生爱护实验室的仪器和
桌椅,搞好清洁卫生。
(4)加强仪器管理,做好维护、保养和必要的添置工作。
(5)积累和整理好教研组各类资料,为争创校级先进教研组做好必要的准
备。
小学第二学期教学计划篇2
一、工作理念:
教师工作着是快乐的、幸福的。工作中,一切从学生角度出发,以人为本,
尊重差异,使不同的学生得到不同的发展,实现生命化教学。教学中,以儿童的
现实生活为基础,寓品德教育于学习活动中,注重体验和感悟;以学生直接参与
的多样化的活动为主要呈现形式,力争使学生的学习活动化,活动生活化;注重
个性评价。
二、具体工作安排:
月份
具体工作安排
二月份
1、制定并传达教研计划。
2、学习新课标。
3、听课。学校骨干教师示范课。
4、积极参加连片教研活动。
三月份
1、积极参加学校优质课评选活动。
2、继续积极参加连片教研活动。
3、学校教师论坛准备资料。
四月份
1、练习写规范字,准备参加学校举行的教师规范字比赛。
2、参加心理专家培训。
3、继续学习新课标。
五月份
1、参加青年教师汇报课。
2、继续积累小组研究课题资料。
3、参加教研组长活动。
六月份
1、总结本学期工作。
2、准备迎接其末命题考察。
小学第二学期教学计划篇3
指导思想:
继续深化课程改革,推进教学方式变革,提高课堂教学效率;加强校本教
研管理,促使教师专业发展,提升教师队伍整体素质;规范常规教研活动,创新
教研服务方式,构建富有活力的教研工作机制;完善教学质量监测,稳步提升教
育质量,促进我区教育均衡、和谐发展。
一、加强教学常规管理,向规范管理要质量
1、以教学核心五环节——
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