初中英语_八年级下册第三单元第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

八年级英语(下)第3单元第2课时

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA（3a—3c）

一、【教材分析】

1.能够听、说、读、写下列新词汇：

throw;allthetime;neither;shirt;

知识

2.能正确使用以下常用表达：

教目标

throwdown;comeover;allthetome;helpout;shoutback;insurprise;neitherofus;assoon

学

as;

目

3.学会使用以下句型：

标

1)WhywasNancy’smomangrywithNancy?

2)YouwatchTVallthetimeandneverhelpoutaroundthehouse.

3)Ican’tworkalldayanddohouseworkallevening.

4)I’mjustastiredasyou.

5)Mymomdidnotsayanythingandwalkedaway.

6)Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.

能力通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，同时使学生在理解故事情节的基础上

目标对文章进行进一步的解读，以实现对学生进行有利的情感教育的目的。

情感通过本课的学习，让学生学会尊重家长，同时也要做一些力所能及的家务，学会分担。

目标

教学重点掌握重点词汇、常用表达及句型。

教学难点在理解故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，从情感上把握本篇文章。

教学方法情境教学法；任务型教学法。

二、【教学流程】

环节师生活动二次备课

I.复习1.Freetalk.

热身1)Let’schanttogether.--利用上节课的

T:Doyoulikedoinghousework?句型,师生自由

S1:Yes,Ido.交谈.来导入新

T:Couldyoupleasetakeoutthetrash?课：

S1:Yes,sure./Sorry,Ican’t.Couldyou

pleasedo...?

Ⅱ.感知1.Learningtasks“示标定向”

体验1)学习并掌握新词汇：--明确目标，给

throw;allthetime;neither;shirt;学生明确这节课