安徽省江淮教育联盟2023- 2024学年九年级上学期第一次月考数学试题（解析版）-A4.docx

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江淮教育联盟2023~2024学年度九年级第一次联考

数学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）

1.在下列图案中，属于中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了中心对称图形，根据中心对称图形的定义：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心，即可判断，掌握中心对称图形的定义是解题的关键．

【详解】解：、不是中心对称图形，不符合题意；

、不是中心对称图形，不符合题意；

、是中心对称图形，符合题意；

、不是中心对称图形，不符合题意；

故选：．

2.一元二次方程的根的情况是（）

A.有两个相等的实数根 B.没有实数根

C.有两个不相等的实数根 D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】先计算b2﹣4ac的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况．

【详解】解：∵a＝1，b＝﹣2，c＝﹣5，

∴b2﹣4ac＝（﹣2）2﹣4×1×（﹣5）

＝24＞0，

∴方程有两个不相等的实数根．

故选：C．

【点睛】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的根与b2﹣4ac有如下关系：当b2﹣4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根；当b2﹣4ac＝0时，方程有两个相等的实数根；当△b2﹣4ac

3.抛物线的对称轴是（）

A.直线 B.直线 C.直线 D.直线

【答案】B

【解析】

【分析】根据对称轴公式即可求解．

【详解】解：抛物线的对称轴是直线，

即，

故选：B．

【点睛】本题考查了二次函数的性质，掌握抛物线对称轴公式是解题的关键．

4.如图是华为手机图库标志，这个图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合，这个旋转角至少为（）

A.30° B.45° C.60° D.90°

【答案】C

【解析】

【分析】根据图形的对称性，用360°除以6计算即可得解．

【详解】解：∵360°÷6=60°，

∴旋转的角度是60°的整数倍，

∴旋转的角度至少是60°．

故选C．

【点睛】本题考查了旋转对称图形，仔细观察图形求出旋转角是60°的整数倍是解题的关键．

5.已知点都在反比例函数的图象上，若，则下列结论正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了比较反比例函数值的大小，先求出，进而得到反比例函数的图象经过第二、四象限，在每个象限内，y随x增大而增大，据此可得答案．

【详解】解：∵，

∴，

∴，

∴反比例函数的图象经过第二、四象限，在每个象限内，y随x增大而增大，

∵点都在反比例函数的图象上，，

∴，

故选A

6.如图，的半径为，直角三角板的角的顶点落在上，两边与圆交于点、；则弦的长为（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】D

【解析】

【分析】连接，根据圆周角定理得出，继而得出是等边三角形，即可求解．

【详解】解：如图所示，连接，

∵，，

∴，

又∵，

∴是等边三角形，

∴，

故选：D．

【点睛】本题考查了圆周角定理，掌握圆周角定理是解题的关键．

7.若函数的图象与x轴只有一个公共点，则常数m为（）

A. B. C. D.或

【答案】D

【解析】

【分析】依据函数的系数分类讨论：①，为一次函数，成立；②，为二次函数，根据判别式求解即可．

【详解】解：函数，

对系数分类讨论：①，为一次函数；②，为二次函数，

当时，，函数图象与x轴只有一个公共点，则满足题意；

当时，，若函数图象与x轴只有一个公共点，则，解得，

综上所述，若函数的图象与x轴只有一个公共点，则常数m为0或1，

故选：D．

【点睛】本题考查含参数的函数图象与性质，解决问题的关键是根据函数最高次项系数的不确定性分情况讨论解答．

8.如图，在中，，点的坐标为，点在反比例函数的图象上，则的面积的值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数的应用，勾股定理，等腰直角三角形的性质，由可得到为等腰直角三角形，利用勾股定理即可求出点的坐标，得到，再根据三角形面积公式即可求出的面积，掌握反比例函数的解析式求点的坐标是解题的关键．

【详解】解：如图，过点作于，则，

∵，，

∴，

∴设点坐标为，把代入反比例函数得，，

解得，（不合，舍去），

∴，

∴，

∵点的坐标为，

∴，

∴的面积，

故选：．

9.如图，抛物线与直线交于A、B两点，下列是关于x的不等式或方程，结论正确的是（）

A.的解集是

B.解集是

C.的解集是

D.的解是或

【答案】D

【解析】

【分析】根据函数图象可知，不等