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限时练习:40min完成时间:月日天气:
八上寒假分层作业
09古诗鉴赏专题训练
一、主要考点
1.把握内容,理解情感;
2.分析艺术手法表达效果;
3.欣赏品味语言。
二、鉴赏策略
1.抓住诗眼:诗眼是诗歌的关键字,是全篇的引领者。诗眼可能是动词或形容词,也可能是其他
词类,需要认真体会。比如“悠然见南山”中的“见”字,这个字在诗中起到引领全篇的作用。
2.抓住意象:意象是诗人所写之景、所表之物,是借景抒情中的景。要认真体会这些形象的经历、
心态或代表意义。
3.明确意境:意境是诗人寓情于景,以景物所表现出的情感与情境。需要认真组织答案,按照总
分结构表达,用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不
用第一句、第二句等。
4.分析技巧:诗歌的表现手法,比如用典、虚实结合、情景交融、直接抒情、夸张、对比、烘托
等。需要仔细分析诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。
阅读下面的唐诗,完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.诗歌尾联采用了哪种抒情方式?表达了诗人怎样的思想感情?
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2.本诗紧扣“早春”,抓住景物特点,运用富有表现力的语言描绘了一幅西湖明媚风光图,形象鲜活、
色彩鲜明、清新自然,请举出一例进行简要分析。
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3.下列对古诗的理解和分析不正确的一项是()
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。
B.颔联“征蓬”“归雁”的意象,以景物自比,写飘零之感。
C.颈联采用对仗的手法,韵律和谐,以传神之笔描画出奇特壮美的塞外风景。
D.尾联写前线统帅骑着马在萧关欢迎诗人的到来,让诗人心生温暖。
4.某公园内草木繁盛,鲜花遍地,树干上悬挂着写有花草诗句的标牌。阅读下面标牌上的诗句。回答后
面的问题。
庭中有奇树乱花渐欲迷人眼迟日江山丽
绿叶发华滋浅草才能没马蹄春风花草香
甲乙丙
(1)解释甲标牌上的诗句中“华”一词的意思。
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(2)乙标牌上的“浅草才能没马蹄”表现了春草怎样的特点?
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(3)请简要赏析丙标牌上“春风花草香”一句的表达效果。
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