小学体育水平一重难点(一) .pdfVIP

小学体育水平一重难点（一）

第一篇：小学体育水平一重难点(一)

水平一

二年级

1、走：各种姿势的自然走跑重点：掌握正确的跑步姿势难点：跑

得直

2、蹲跳起、单双脚跳（跑几步）重点：起跳有力，落地平稳难点：

身体的协调性和动作连贯性

3、原地正面投掷轻物重点：上下肢协调配合，连贯完成正面投掷

动作难点：肩后过肩、手脚协调

4、广播操重点：掌握广播操和模仿操难点：动作正确，跟上音乐

节奏

5、前滚翻重点：单个前滚翻团身紧、滚动圆滑难点：两个前滚翻

链接

6、仰卧推成“桥”重点：掌握广播操和模仿操难点：手脚撑地

成桥难点：双臂两腿能够推蹬，挺

髋

7、四肢悬垂重点：握杠正确、动作合理难点：手脚协调用力

8、小篮球直线运球重点：触球部位和触球点，以及控制球的能

力难点：全身协调性和上肢控制球的力量和方向

9、小足球原地双脚内侧拨球重点：脚尖翘起，脚内侧接触球难点：

两脚基本平行，动作协调，用

力均匀

10、走和跑重点：双臂摆动和两腿蹬与摆的协调配合难点：协调、

连贯、积极有力地进行加速跑

11、跳跃立定跳跳绳重点：起跳正确，落地平缓、缓冲难点：动

作正确、连贯

12、投掷原地侧向投掷小沙包重点：连贯完成蹬、转、挥的动作

难点：背后过肩、手脚协调

13、跑步走重点：连贯和有节奏地完成练习难点：学会节奏变化

14、绳操攀爬肋木重点：各节的动作要领难点：动作的准确性

15、不同姿势的前滚翻重点：藏头、提臀、蹬地、团身，正确完

成翻滚动作难点：协调完成两个以上前滚翻

16、单杠：四肢悬垂，屈腿悬垂重点：正确的握杠方法难点：臂

力弱难坚持

17、小篮球直线运球

（二）重点：按球部位、球反弹高度、球的落地点难点：全身协

调性、上肢控制球的力量和方向

18、小足球原地拨球、行进间拨球

（二）重点：拨球的位置难点：拨球的力量

第二篇：体育水平一教学计划

体育水平一教学计划

水平：水平一执教：徐

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，

顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本

学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4.掌握

简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析：一、二年级年龄小，基础差，体育知识

及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，

注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的

学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应

根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自

主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展

和提高。

三、教材分析：

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及

游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中

既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容：

1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点

是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方

法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相

帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3.参加期中和期终检测，

督促学习。4.采用直观教学方法，精讲多练。5.教师处处以身作则，为

人师表。

第三篇：水平一体育教学计划

二年级体育教学计划

一、学生分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，

处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协

调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。个人能力的

提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一