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中班社会活动《一次性用品我不用》
活动目标：1.知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品对环境造成的危害。2.能懂得减少使用一次性用品的方法。3.愿意参与活动，感受活动中的快乐。
设计意图：让幼儿了解使用一次性用品对环境造成的危害，激发幼儿兴趣，巩固经验。使用说明：依次点击下一页用动画演示把图片展示出来，把视频放大进行观看。
变个魔术把它们请出来，请你看看你认识它们吗？设计意图：让幼儿了解日常生活中哪些地方使用一次性用品，运用“蒙层擦除”图片的方法，丰富幼儿经验。使用说明：依次点击下一页用动画演示把图片变出来。
设计意图：让幼儿了解日常生活中哪些地方使用一次性用品，运用“蒙层擦除”图片的方法，丰富幼儿经验。使用说明：依次点击下一页用动画演示把图片变出来。
设计意图：让幼儿了解日常生活中哪些地方使用一次性用品，运用“蒙层擦除”图片的方法，丰富幼儿经验。使用说明：依次点击下一页用动画演示把图片变出来。
设计意图：让幼儿了解日常生活中哪些地方使用一次性用品，运用“蒙层擦除”图片的方法，丰富幼儿经验。使用说明：依次点击下一页用动画演示把图片变出来。
小朋友，请你看看图中发生了什么事?使用过多的一次性用品会对环境造成什么危害呢？设计意图：引导幼儿观察图片，说说图中发生的事，梳理幼儿经验。使用说明：依次点击出示动画图片，引导幼儿观察。
设计意图：引导幼儿观察图片，说说图中发生的事，梳理幼儿经验。使用说明：依次点击出示动画图片，引导幼儿观察。
设计意图：引导幼儿观察图片。使用说明：依次点击出示动画图片，引导幼儿观察。
设计意图：引导幼儿懂得减少使用一次性用品的方法，学会用替代品替代。使用说明：依次点击出示动画图片，引导幼儿进行配对，最后配对完成后正确地配对成功，错误的则弹回。
设计意图：引导幼儿懂得减少使用一次性用品的方法，学会用替代品替代。使用说明：依次点击出示动画图片，引导幼儿进行配对，最后配对完成后正确地配对成功，错误的则弹回。
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