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我和汉字的故事作文600字
我和汉字的故事作文600字(通用13篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,
作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达
出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是
小编精心整理的我和汉字的故事作文600字,供大家参考借鉴,希望
可以帮助到有需要的朋友。
我和汉字的故事作文600字篇1
“古文今习言辞雅,白话此时语不文。”我喜欢汉语,我崇拜汉
语,我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语
之间发生了许多故事。
记得以前杨老师刚来的时候,也就是我刚接触对联的时候,我就
不会对对联。后来我上网查了关于对联的知识,学到了不少东西。对
联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的
对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独
特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化
瑰宝。你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆,佳节号长春。老
对令我印象最深的就是:师友肯临容膝地,儿孙莫负等身书。新对是:
大爱无痕,我对的是:小事一桩。
我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个著名的大
才子,退休在家的李尚书对他的才气不服,就设宴喝酒作诗,还叫解
缙作陪,想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时,大门不开,小门
大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说:“小子无才嫌地狭。”
解缙对曰:“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊,马上打开大门相
迎。一个贵客说:“听说才子能出口成对,就以你父母职业为题写一
联,如何?”解缙马上脱口而出:“户挑日月上街卖,手把乾坤日夜
磨。”原来他母亲是在家里做豆腐,他父亲挑上街去卖呀!另一贵客
见解缙穿绿袄,嘲笑道:“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍,
对道:“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡,李尚书往天上一指,自鸣得
意地说:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙往地上一顿,对曰:
“地做琵琶路做弦,哪个能弹!”口气比他还大,李尚书无可奈何,
不得不佩服他的本领。
对联,考验你对字、词、意,境的理解能力。对联,对个人来说
可以了解他的文字的功底,对时代来说可了解时代的内涵。这就是我
和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。
我和汉字的故事作文600字篇2
汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。
一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指
着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打
开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:
“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教
我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形
一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这
道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我
前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:
“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关
是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:
“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了!
我和汉字的故事作文600字篇3
我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。
汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;
人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。
我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在
我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈
哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一
边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些诱人的口味的广告。
上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的
汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层
层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!
上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡
梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:
“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游
戏,可快活了。
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