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我的母亲初中作文600字(2)
篇一：我的母亲(2)
第1页（共3页）
第2页（共3页）
第3页（共3页）
篇二：我的母亲二
头站乡中心学校师生共用讲学稿系列.
年级：八年学科：语文主备老师：谷泉课题：我的母亲课型：新课
【学习目的】
2.学习本文围绕中心写人方法。
【学习过程】
【自学指导一】
1.结合上下文，品味下面语句中加点词语的分寸感。
我在这九年之中，止血的了读书写字两件事。在文字和思
想的方面，不能不算是大了一点底子。
2.在这广漠的人海里单独混了二十多年，没有一个人管束过我。
3.假设我学的了一丝一毫的好脾气，假设我学得了一点点待人接物的和气，假设我能饶恕人，谅解人——我都得感激我的慈母。
【自学指导二】
胡适的母亲言传、身教对胡适产生极大极深的阻碍，你在哪些方面深受本人母亲阻碍呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
篇三：我的母亲作文500字
我的母亲作文500字
“世上只有妈妈好，有妈的小孩像块宝······”这首歌我们都会唱，是呀，世上只有妈妈好我的妈妈对我也特别好。她长得不算高，扎着一条长长的辫子，一双乌黑发亮大眼睛十分有神。他看起来特别有精神，但是他特别累。不仅要上班，还要在饭店里帮爸爸的忙。干完活还要来关怀我的学习。有一次我数学考得特别不好，在学校里一拿到卷，我内心就像是五个吊桶打水——七上八下，怕回家挨揍。这下我可没心思上课了，不断在想着这件事。放学了我回到家做完作业，忐忑不安地拿起考卷去找妈妈签字，，妈妈一看见考卷，立即举起一只手，我还以为她会打我，就立即把眼睛闭上，但是这只手却搭在了我肩上说：“赵舒宜，你这次没考好，没关系，我相信你下一次一定会考好的，来我和你一起来分析标题吧！”我内心立即涌上一股暖流，我激动地说:“好，好，好！”接着我们就看是分析错的标题，分析完标题，他又帮我检查了一遍家作，同时严格的要求我把错的词语抄2遍。这确实是我的母亲，一位中等身材的母亲；一位不辞辛苦的母亲；一位关怀我学习的母亲。“世上只有妈妈好，有妈的小孩像块宝······”这首歌又再一次回荡在我的耳边。
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