第四单元第１课《校园寻美》　课件　-2024—2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册+.pptxVIP

;人美版美术七年级上册;·艺术节标识是校园艺术节重要的视觉形象符号，它具有极为丰富的象征意义和内涵。标识可以运用在艺术节活动的各个方面。那么如何设计出蕴含校园文化特质和艺术节主题的标识呢？;一个好的标识不仅应该具备信息传递功能，还应具有艺术美感。我们在设计校园艺术节标识时要先了解标识的特征和构成要素，再根据需求提取对应的元素进行设计。;·为庆祝清华大学建校110周年，清华大学设计了校庆标识。标识以阿拉伯数字“110”与清华大学校徽的组合为主体图形，并辅以阿拉伯数字“1911—2021”。校庆标识围绕校庆主题—“自强成就卓越，创新塑造未来”，从传承和创新两个角度出发进行设计。想一想，设计师是如何运用图形和色彩来设计标识、传递校庆主题的呢？;清华大学;清华大学建校110周年校庆标识2020?陈楠;·任务一?结合案例，思考标识中图形设计的灵感来源。

认真观察清华大学建校110周年校庆活动的标识，你能发现它每一部分的设计灵感来自哪里吗？你从中感受到了怎样的校园文化？

清华大学建校110周年校庆活动标识创意源于同心渐进的方圆几何图形。;同心圆寓意水之涟漪、木之年轮，生动呈现水木清华的特色。三圈同心圆中嵌入校徽图案，增加了标识的识别性与独特性。;开放式的同心方设计，线条简约、大气。一道道直线犹如翻开的书页，寓意着对知识的不断探索。;标识以数字“110”为基本形态。两个“1”由11根线条构成，从细到粗渐变，从低到高上升，清晰阐释即将到来的110周年。;·任务二?思考艺术节标识中的色彩提取方式。

清华大学的校花是紫荆花和白丁香，代表色为紫色和白色。你能发现它们与校庆标识的色彩之间存在什么关联吗？;任务三?搜集资料，设计艺术节标识。

如何构思、设计体现校园特质和艺术节主题的标识？同学们可以从调研和采风开始，搜集与校园艺术节有关的资料，包括与校园艺术节主题、校园标志性建筑、校园艺术活动等有关的文字、图片，为下一步设计标识寻找具有象征意义的元素。

;音乐演出;舞蹈演出;美术展览;图书馆;广场雕塑;校园里的花;学生在校园里调研、采风;设计草图;绘制正稿;黑白琴键与乐符象征着艺术节音乐会。;校园广场雕塑的造型与颜色彰显出校园文化特色与艺术气息。;橙色的中间图形由优美的舞蹈姿势与“艺”字结合构成，传递艺术节的主题，体现校园艺术的多样性。;小小的画板象征着美术活动。;;下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。