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我的童年生活作文

篇一：童年趣事作文

《童年趣事》作文教学

教学目的：

1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓舞有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写，写出兴趣，写明晰事情的通过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文标题，培养学生认真修正习作的良好适应。

教学重难点：

必须是有趣的事，所写的事须兴趣十足。必须按照一定的顺序写明晰事情的通过。

教学过程：

一、预备酝酿——谈话激趣，触发回忆。

1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，老师有感情地导入）

事实上在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间腾跃；童年，仍然一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。由于我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。假设我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？

（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报，广开“材”路。

（1）想想事情的起因、通过和结果，本人说给本人听。

（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事

(4)相信你们也有不少有趣的事情，谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。（生讲述童年趣事）

二、明确写作要求