3.2+波的描述+课件+-【知识精研】高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

3.2波的描述人教版选择性必修1

新知导入t/sx/m5-502461.图线的x、y轴(横、纵坐标)分别表示什么物理量？3.曲线是不是质点的运动轨迹？质点做的是什么运动？2.图象的物理意义是什么？质点做简谐运动时各个时刻对平衡位置的位移随时间变化的函数关系。它不是质点运动的轨迹.质点只是在平衡位置的两侧来回做简谐运动,其轨迹是直线。而图线是正弦或余弦曲线.横轴(x轴)表示时间（t）,纵轴(y轴)表示质点相对平衡位置位移（x）.看图先看坐标轴(自变量和因变量）关于简谐运动的图像注意图像与物理过程的对应。因变量随自变量变化的函数关系4.从简谐运动图象可以求哪些物理量?⑴直接描述量：①振幅A②周期T③任意时刻的位移x⑵间接描述量：①频率:f=1/T②回复力③加速度④势能⑤动能

新知讲解思考：简谐运动的图像直观地反映了质点做简谐运动的物理过程，根据图像可以看出质点在任意时刻的位移。如何用图像描述机械波在同一时刻各质点的位移？一、波的图像我们可以用照象机把波的形状摄下来，就是按下快门瞬间各个质点离开各自平衡位置时的情形。我们就把这些质点连成曲线，就是该时刻的波的图象。也称波形图。

新知讲解1、定义：如果波源做简谐运动，各介质也跟着做简谐运动，所形成的波叫做简谐波2、图象：正弦曲线（或余弦曲线）.3、简谐波是一种最基本、最简单的波.4、波的图像的物理意义：反映某时刻各个质点偏离平衡位置的位移.x/my/cm5-50246

新知讲解从波的图象上可获得哪些信息？x/my/cm5-50246③各个质点的位移Y:对应于图像上某一点的坐标（x，y）．①振幅A:图像的峰值.②波长λ:相邻两个波峰或波谷之间的距离.二、波的图像的应用

新知讲解（1）已知波向右传播，试判断P点振动方向？x/my/cm5-50246v．P．P′．Q′．Q思考：如果已知P点的振动方向向下，判断波的传播方向．波的成因法:前一质点依次带动后一质点延迟振动1.求波的传播方向

新知讲解上下坡法：将波的图像视为蜿蜒起伏的“山坡”，沿波的传播方向看，“上坡路段”上的各质点都向下振动，“下坡路段”上的各质点都向上振动．简称“上坡下，下坡上”YXOv下坡上上坡下上坡下思考：如果已知P点的振动方向向上，判断波的传播方向．P

课堂练习2、图示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向.YXOABCDVVVV思考：如果这列波是向左传播的，则这四个质点的振动方向又如何？v

新知讲解先找出两点（平衡位置和波峰及波谷特殊点）并确定其运动方向；然后确定经△t时间内这两点所达到的位置；最后按正弦规律画出新的波形。⑴特殊点法x/my/m01234v画出再经t=T/4时的波形图．P．P′．Q．Q′2.求波在任意时刻的波形图

新知讲解⑵图象平移法经过时间，波在传播方向移动的距离,因此，把图象沿传播方向平移即得到相对应的图象.x/my/m01234v机械波的振动状态和波形以波速匀速传播。

新知讲解确定质点运动方向形象记忆图线变化物理意义y/mλx/mx/mTt/s图线研究内容研究对象波动图象振动图象单一振动质点沿波传播方向的所有质点一质点的位移随时间的变化规律某时刻所有质点的空间分布规律表示各质点在某时刻的位移表示一个质点在各时刻的位移随时间推移图象延伸，但已有的图象形状不变随时间推移图象沿传播方向平移比喻为一个质点的“录象带”比喻为无数质点某一时刻拍摄的“照片”根据下一时刻的位移来判断根据“质点带动原理”来判断振动图像与波动图像的对比

课堂练习3.D

课堂练习4、一列简谐波在t=0时刻的波形如图甲所示,图乙表示该波传播的介质中某质点此后一段时间内的振动图像,则()A.若波沿x轴正方向传播,图乙应为a点的振动图像B.若波沿x轴正方向传播,图乙应为b点的振动图像C.若波沿x轴正方向传播,图乙应为c点的振动图像D.若波沿x轴正方向传播,图乙应为d点的振动图像B

新知讲解1、波长:沿波的传播方向，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离，叫做波长，常用λ表示。三、波长、频率和波速观察：在波动中，相隔等于波长的两个点的振动特点？（1）这两点对平衡位置的位移的大小和方向总保持相同。（2）这两点速度大小和方向总保持相同。

新知讲解相隔λ/2的两个质点的步调有什么关系？相隔λ的两个质点的步调有什么关系？步调总是相同步调总是相反在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长.在纵波中,两个相邻的密部(或疏部)