2025年高考物理复习课件 第4讲　专题提升 充气、抽气、灌气、漏气模型.pdfVIP

2025年高考物理复习课件新高考新教材

第4讲专题提升充气、抽气、灌气、漏气模型

专题概述:气体实验定律及理想气体状态方程的适用对象都是一定质量理

想气体,但在实际问题中,常遇到气体的变质量问题。对于气体的变质量问

题,可以通过巧妙地选择合适的研究对象,把“变质量”问题转化为“定质量”

问题,从而可以利用气体实验定律或理想气体状态方程求解,常见以下四种

类型:

1.充气模型:在充气时,将充进容器内的气体和容器内的原有气体为研究对

象时,这些气体的质量是不变的。这样,可将“变质量”的问题转化成“定质

量”问题。

2.抽气模型:在对容器抽气的过程中,对每一次抽气而言,气体质量发生变化,

解决该类“变质量”问题的方法与充气(打气)问题类似,假设把每次抽出的

气体包含在气体变化的始末状态中,即用等效法把“变质量”问题转化为“定

质量”的问题。

3.灌气模型:将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是变质

量问题,分析这类问题时,可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体作

为一个整体来进行研究,即可将“变质量”问题转化为“定质量”问题。

4.漏气模型:容器漏气过程中气体的质量不断发生变化,不能用理想气体状

态方程求解。如果选容器内剩余气体为研究对象,便可使变质量问题变成

等质量问题,可用理想气体状态方程求解。

题型一充气模型

典题1为保障师生在校的健康安全,某校校医室制定了师生返校后的消杀方案,

对课室、图书馆、饭堂等场所进行物表与空气消毒。该方案利用如图所示的便

携式消毒器,桶内消毒液上方用塞子密封了一定质量的理想气体,初始体积为1L。

使用时利用打气筒进行打气,封闭气体压强达到1.5p时,即可把消毒液以雾化的

0

方式喷出。已知封闭气体初态压强与外界大气压相等,均为p。打气筒每次可

0

以向桶内打入0.1L气体。忽略桶内消毒液所产生的压强,整个过程可视为等温

变化。

(1)至少用打气筒向消毒器内打多少次气才能

使消毒液达到雾化要求?

(2)消毒人员计算过用打气筒向消毒器内刚好

打了140次气后,恰好能把桶内消毒液全部喷

完,试求原来桶内有多少消毒液。

答案(1)5(2)9

解析(1)设打气次数为n,初始时消毒器内气体体积为V1L

则以消毒器内气体和打入的气体整体为研究对象,初状态压强pp

10

初状态体积VV+0.1L·n

1

末状态压强p1.5p

20

末状态体积VV

2

根据玻意耳定律得p×(V+0.1L·n)1.5pV

00

解得n5。

(2)设容器内原有消毒液体积为V,已知打气140次能把消毒液全部喷完,桶

3

内需保持雾化气压,则根据玻意耳定律得p(V+140×0.1L)1.5p(V+V)

003

代入数据解得V9L,即原有9L消毒液。

3

审题指导

关键词句获取信息

用塞子密封了一定质量的理想气体,初始体积

为1L……已知封闭气体初态压强与外界大气初始状态已知

压相等,均为p0

每次打入气体的体积和压

打气筒每次可以向桶内打入0.1L气体

强已知

封闭气体压强达到1.5p时,即可把消毒液以雾