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教研员年终工作总结3（1篇）

教研员年终工作总结通（用31篇）

教研员年终工作总结篇1

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好完成今后各项

工作任务，现对本年度幼儿教研工作总结如下：

一、加强学习，提升素质。

（1）用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，

认真进行科学发展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。不

断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，有大局观念，

能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、

进取的态度。

2（）重视学习，调整定位。

作为一名幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重。

因此我加倍努力，求真务实完成教学教研工作。积极参加各种政

治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会

《新纲要》精神。阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论

方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省，市

教研员的经常性友好联系，积极向专家、同行取经，虚心向领导、

同事们学习。重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。

二、在《纲要》精神指引下，开展形式多样的教研活动。

（1）深入幼儿园，听课调研。

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。我坚持每周二上午

到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真

聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出

供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反

映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提

升。

2（）为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地进每一

个幼儿充分地、富有个性的发展。

一年来开展了以下活动：

20_年8月：组织开展“兴文县20_年幼儿教师暑期培训”并

主讲两节。20_年8月：开展《如何写教育案例》专题培训（民办

教师）。20_年8月：组织全县幼儿教师参加“兴文县第三届幼儿

教师技能比赛”20_年9月：组织、指导教师参加“幼儿教师教玩

具制作比赛”，送省市参赛作品取得较好成绩。获得省一等奖一名、

省二等奖三名、省三等级三名，并获得集体“优秀组织奖”。20_

年11月：组织“幼儿教育送教下乡活动”（九丝）。20_年_月：

组织开展“幼儿教师优秀教案评选活动。20_年5月：组织开展

“幼教论文评比活动”，送市参赛作品取得优异成绩。作品获得市

一等奖三名、二等奖六名。20_年6月：组织“幼儿教育送教下乡

活动”（周家）20_年9月：组织并参与“20_年宜宾市幼儿骨干

教师培训暨送教下乡活动”，取得较好成效！20—年11月：组织

“幼儿教师送教下乡活动”（三河口）学习和培训是短暂的，可带

给教师的思考和作用是长久的。教师们将活动和培训中获取的经验

运用到教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引

导每一位孩子，和可爱的孩子们共同成长，共同发展。在今后的工

作中我将多发现、组织这样真正有利于教师成长活动，为一线教师

提供切实的帮助。

三、其他：

1、协助教育股、督导室完成一年幼儿教育督导评估检查工作。

2、指导幼儿园开展教育科研工作，积极立项和结题。

3、被邀请担任“教师红歌赛”、“学生文艺汇演”、“演讲比

赛”等活动的评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了

我的视‘野。教育总是相通的，这些都将成为今后幼教教研工作的有

效资源。

四、存在问题：

主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于