高中高中思想政治二轮总复习课后习题专题能力训练13 历史观、价值观.doc

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专题能力训练十三历史观、价值观

一、选择题

1.(北京东城一模)民生无小事,枝叶总关情,解决细微的民生琐事,实则是治国理政的大事。扶贫干部每一次下乡走访,几个小问题、几句家常话,为人民谋幸福的初心不改。环境整治造就了绿水、青山和蓝天,精准帮扶使“单身汉”脱贫成家,“天梯”修缮使上学险路变坦途……扶贫工作的“成绩单”呈现出山乡的巨大变化。上述材料说明()

①解决民生琐事是实现治国理政目标的物质基础和必要准备

②人民群众的主体地位决定了中国共产党人始终不渝的“初心”

③扶贫攻坚工作着力解决贫困地区百姓的实际困难

④“山乡巨变”与“初心不改”之间是运动和静止的关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.(福建质检)习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。提出这一论断的依据有()

①社会生活在本质上是实践的②只有劳动才能实现自身价值③人的实践活动是历史的发展着的④只有亲身实践才能获得正确认识

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.(天津和平二检)近年来,各个自由贸易试验区在建设中大胆试、大胆闯、自主改,形成了证照分离、负面清单等150多项可复制、可推广的改革创新成果,成为推进新一轮高水平对外开放的“先手棋”,发挥了深化改革的“试验田”作用。这体现了()

①创新是事物发展的源泉和动力②矛盾普遍性与特殊性相互联结③上层建筑对经济基础有反作用④系统具有内部结构的优化趋向

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4.(山东潍坊一模)“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。”春节前夕,习近平总书记特意看望了仍在工作的“快递小哥”等劳动者,了解他们的工作和生活情况。全社会都要崇尚劳动、赞美劳动、尊重劳动者、致敬劳动者,这是因为()

①劳动观点是辩证唯物主义历史观的基本观点②劳动是促进人的自由全面发展的重要手段③劳动是作出正确价值判断和价值选择的客观要求④广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.(四川成都三诊)人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作源泉才能取之不尽、用之不竭。文艺创作要坚持以人民为中心。为此,文艺工作者应该()

①从人民群众的生产生活实践当中汲取创作养分②为人民群众创造精神财富提供坚实的物质保障③以影响人民群众的价值选择为创作的根本目的④把人民群众是否满意作为评价作品的最高标准

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.(江苏南京、盐城一模)50多年前,浙江诸暨枫桥镇干部群众在实践中创造的“依靠和发动群众,坚持矛盾不上交”的做法,得到了毛泽东同志的肯定。从此,“枫桥经验”走向全国,花开神州。“枫桥经验”的成功在于()

A.通过自我努力消除了人民内部矛盾

B.把握了矛盾斗争性对事物进程的推动

C.尊重和发挥了人民群众的主体地位

D.实现了矛盾斗争性向同一性方向转化

7.(浙江选考模拟)“一群人,一辈子,一件事”,专题片《榜样》的讲述者面孔在变,故事在变,不变的始终是使命和担当。榜样们与人民同在,将自己的事业深深扎根到为人民服务的土壤中,久久为功。从榜样的身上我们能够学到()

①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献②砥砺自我,不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提③实现人生价值,需要充分利用社会提供的客观条件④积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.(山东青岛二模)中国传统农耕文化强调要因时而作,不掠夺自然,倡导“人与自然和谐共生”,在现代农业不断发展的今天,农业生产方式发生了巨大改变,但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义。这说明()

①生产方式决定社会面貌②价值判断与价值选择具有社会历史性③社会意识具有相对独立性④价值观影响人们的实践活动

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

9.(湖南长沙一模)为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是改革开放的初心和使命。我们党必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点,坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据。从哲学角度看,这主要是基于()

①群众路线是党的生命线和根本工作路线

②群众意愿是党的一切言论行动的出发点

③人民利益是共产党人最高的价值追求

④只有合乎民情民意的政策才能指导实践活动

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10.(天津压轴卷)“枫桥经验”是一个50多年前创造的依靠群众就地化解矛盾的地方经验,是知名的基层社会治理品牌。为了群众、依靠群众,是“枫桥经验”的核心要义,也是“枫桥经验”50多年