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教学管理制度（30篇）

教学管理制度精（选30篇）

教学管理制度篇1

教学资料是指在教学活动和教学管理过程中直接形成的具有保

存价的各类文字资料，是学校管理工作中的重要环节，为有效地利

用教学资料，结合学校实际，特制定该制度。

一、教学资料归档内容

一（）教学教研资料类：

1、学校制定的各种教育教学管理文件、规章制度等。

2、每学年教务处、教科室、德育处制订的工作计划和工作总结。

3、每学年的课程设置，任课教师的课务安排。

4、每学期各学科的教学计划，期末试卷和成绩以及考试成绩分

析。

5、学校各组织的各种教学教研活动的通知、活动方案等。

6、各个层面的教研活动的教案、评课表、反思录等。

7、学校对行宣传的各种原始资料。

8、学校购置的各种教学参考用书。

9、师生参加上级部门组织的各种竞赛成绩总录。

10、师资培训的有关计划、总结、方案。

二（）学籍管理类

1、建立全校学生的学籍档案包（括学生名册、学生证、义务教

育卡。）

2、每学期学生变动情况要有明确的记载包（括转入、转出学生）。

3、转学证明每学期初及时整理，归档。

4、每届毕业生名册必须及时归档。

5、每年招收的新生名单要妥然保管

二、教学资料上交及职责

1、每学期初、学期末各教研组长必须按时按（有关通知要求）上

交必须上交的资料。

2、各处室教（务处、教科室、德育处）将各年级组上交的教学教

研资料及时整理、归类、归档。

3、在整理、归类中发现问题及时纠正。

三、资料的保管期限以及有关注意事项。

1、以资料利用价的来确定保存期。

2、存档的资料，如需外借，需办理外借手续。

3、外借的教学资料，如：参考书、备课用书等，任何人不得剪贴、

涂改、损毁。

4、凡需上交存档的教学资料，必须用电子稿或用黑墨水书写，字

迹要工整，图文清晰，并装订成册。

二（）教育科研管理工作制度

教科研工作常规：

1、宣传贯彻上级有关部门关于教科研工作的方针指示；

2、负责学校、教师教科研选题、课题申报的指导、咨询工作；

对课题的申报、论证、批准立项、中期检查、验收评估、成果推厂，

实行全程管理。

3、主持学校省、市、县市课题研究推广工作，建立和完善课题

档案。主持和参与上级实验课题，接受省、市教科业务指导，积极

完成上级教科研部门下达的任务；

4、把握教科研动态，选编资料及论文集，为全校教师提供教育科

研信息；

5、有计划地对学校教师组织举办教育科研讲座,主持和指导重

大教改实验工作；

6、加强与兄弟学校教科研机构的联系，及时交流经验；

7、主持学校、教师教科研论文的评定、指导、推荐工作，有计

划的举办学校教科研成果交流会，为推广教育成果服务；

8、调查研究学校教育教学现状，提出建议和措施，为教育决策服

务。

教科研课题管理办法：

1、学校教育科研课题以校级立项为基础，这是课题管理的主要

对象。在此基础上逐级选择推荐，逐步形成由校级、县市（）级、市

地（）级、省级、国家级课题组成的课题网络。

2、校级各类立项课题均由校教科室负责管理。校级以上立项课

题根据相应级别教育科研机构制订的管理规定实施管理。

3、课题申报：以学科教研组为单位申报