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第四单元计量时间
第2课身体的运动
一、填空题。
1.人体的运动系统是由、和组成的,它们相
互,使身体进行各种运动。
2.可以促进骨骼、关节和肌肉的发育。
3.骨与骨之间可以活动的连接叫。
二、判断题。
1.人体有200多块骨头,它们相互连接构成了骨骼。
2.保持正确的姿势、减少碰撞等可以避免骨骼受到伤害。
3.人体所有关节活动的方式都是相同的。
4.人体肌肉收缩能带动骨骼的运动,肌肉为运动提供动力。
5.举起哑铃的过程中,只有骨骼参加了活动。
三、选择题。
1.人体的肌肉共有()块。
A.500多
B.600多
C.700多
2.下列不属于人体骨骼作用的是()。
A.支撑我们的身体
B.保护内脏器官
C.运输人体需要的营养
3.如图是某同学用力举起哑铃的情景,他右臂上肢的肌肉()。
A.变硬了
B.变软了
C.没有变化
4.下列做法不利于青少年时期骨骼和肌肉的生长发育的是()。
A.均衡膳食
B.科学锻炼
C.运动时不戴好护具
5.错误的背书包姿势会使脊柱和身体负重不均衡,下列背书包的姿势正确的是
()。
6.身体的发育和运动紧密相关。下列不属于运动给身体带来的好处的是()
A.肌肉更加强壮
B.体重增加
C.关节更灵活,柔韧性更好
四、菲菲准备制作一个运动模型,写出下列每种材料可以用来模拟的运动结构。
五、请你将下列物体与相似的身体运动结构用线连起来。
六、实践应用题。
状状学习了本节课后,他想再做一个运动模型给爸爸妈妈看,可是家里没有橡皮
筋和木棒,聪明的他用两块长方形的竹板(1、2)、一颗螺丝钉(3)和两根绳子
(4、5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型,如图所示,请回答下列问题。
1.如图所示的模型中,(填数字)代表骨,(填数字)代表关
节,(填数字)代表肌肉,人体的系统主要由它们组成。
2.如果该模型所处的状态表示举起哑铃时手臂的状态,则图中4处于(填
“收缩”或“舒张”)状态。
参考答案
一、填空题
1.骨关节肌肉配合2.体育锻炼3.关节
二、判断题
1.√2.√3.×4.√5.×
三、选择题
1.B2.C3.A4.C5.C6.B
四、骨肌肉关节
五、
六、1.1、234、5运动
2.收缩
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