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2024高中体育教学计划
一、学情分析:
经过五个学期的学习锻炼,学生体质有了一定的提高,但是很多
同学还是不能顺利通过健康标准的考核,所以本学期在完成模块教学
的同时,继续加强身体素质的练习,重点是男生的“引体向上”、女
生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳
确立个人工作目标和工作方案,具体如下。
二、工作目标:
1、加强教学大纲的钻研,努力完成教学目标,更好的拓展教材内
容,提高教学质量。
2、加强自身的专业修养,提高教研能力、学习掌握先进的教学策
略、教学方法和评价方案,更好的提高课堂效率。
3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。
4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动,教
研活动。
6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。
三、具体措施:
2、加强集体备课,充分发挥团队的力量,克服教学的重点和难
点,特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻
炼效果的关键,也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素,对于该问
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题,要通过调查和研究,选择学生感兴趣的练习形式,评价方式以及
认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。
3、通过外出学习和网络资源,互相交流成功的经验,学习先进性
强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活
动,不断提高教研水平、教学水平,更好的驾驭课堂,灵活的处理教
学难点和突发情况,增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。
5、组建业余训练队和兴趣小组,积极开展有意义的体育活动,参
加市区举办的各种体育竞赛,力争取得优异的成绩,充分展示学生体
质的健康水平和对体育技能的掌握。
一、教学工作的计划
(1)学生情况分析:
(2)教材与教辅分析:
②分析教材的特点与重点、难点:
教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比
较注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目
开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基
本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,
提高学以致用,能有防身的本领。
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧
耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实
第2页共14页
现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出
适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认
识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和
关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品
质,合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强
研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交
流的环节。
(3)教学目标:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修
田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴
趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学
生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生
都受益,以及多样性和选择性的教学理念,合学校的实际情况,设计
本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验
和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男
女生学习体育模块的积极性,再合高二年的“剑”选项课的学习中修
满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的
兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
②具体目标:
运动参与:
第3页共14页
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能
力。
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