专业毕业实习报告合集六篇.docVIP

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【精选】专业毕业实习报告合集六篇

在现实生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪?以下是小编收集整理的专业毕业实习报告7篇,欢迎大家分享。

专业毕业实习报告篇1

一、目的和要求

1、了解本专业相关技术、企业组织与分工、生产过程等发展现状。

2、扩大知识领域、增加专业感性知识,为学习专业课创造条件。

3、培养理论联系实际、从实际出发分析、研究和解决问题的能力。

4、培养热爱集体、热爱工作、合作的工作作风和顽强的意志品质。

二、内容

1、调查电子信息类产品的技术和市场发展现状与方向。

2、了解电子、通信相关产品的生产流程和工艺。

3、熟悉互联网常用技术和主要产品。

4、听专家讲座,了解专业相关技术的发展,提高专业认知能力。

三、考核内容

1、按时参加各项实习任务,善观察、勤思考

2、认真记好实习笔记。

3、实习结束后,在整理实习笔记的基础上认真编写实习报告。

1、时间和内容安排

a)周一,实习动员,青岛松下电子专家讲座,参观松下电子部品有限公司

b)周二,参海信日立空调有限公司

c)周三,老师讲座

d)周四,网络中心老师讲座,参观网络中心(联系中)

e)周五,市场及专业调研

2、写作要求

a)记录“当天”完成的实习任务:时间、地点、人物、内容,内容上要体现出细节。

1、总结实习的时间、目的(更具体)、过程(具体)

2、根据实习内容的性质进行分类介绍(比如企业参观一部分、调研一部分、网络中心一部分、讲座一部分,宜按照个人想法来分类)。各个内容的介绍上要比较系统、有条理,不是对实习日记的简单重复,最好有自己的分析、总结。

3、字数在3000字左右,大约是5页纸。

上交日期

下周三(1.4):中午12点前交到学院办公室A105。

专业毕业实习报告篇2

工民建专业毕业实习报告

根据学校安排,我于20xx年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市丽园广场一期工程进行建筑施工及管理实习,这是一个让我了解建筑施工的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别,。紧张的两个月的实习生活结束了,在公司总工的带领下,在工地工程师的讲解下,我在实习过程中还是有不少的收获,以下是我对实习的收获与体会。

一、经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、我首先通过公司总工的介绍,对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解,我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4#、5#、7#、8#楼工程位于南昌路中段北侧,框剪结构,地下1层,4#、5#楼地上27层,7#、8#楼地上19层,工程总建筑面积192030㎡,地下室建筑面积13340㎡。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。

三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面:

⑴工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口,因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务,还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容,这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等,其最后的工程造价就可能合理,反之,造价就有可能偏低,施工单位就可能蒙受损失。

⑵工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改,就必然会引起施工工程量的变动,而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少,特别是有些工程变更较多,工程量增减变化大,其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证,这样变更签证关就显得尤为重要。可以说,工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。

⑶工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制,建设单位进行初审,最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核,并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节,也是工程造价控制的最后关口,施工单位必须予以高度重视。

四、工程施工技术方面体会:

㈠通过参加图纸会审,我明白了图纸会审

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