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欢迎各位家长的到来!请关闭手机!遵守会场秩序。我们必须做的：加强关注度！生活，学习，心灵世界。搬砖认字懂技术转变孩子的态度！01生活，学习，责任01家长由于家庭原因，或工作原因，对这些孩子疏于管教。孩子典型的特点是：有很多心事，缺少与父母的交流，时而懂事时而叛逆，学习成绩也一直处于落后状态。01我们要做的：我们能做的：帮助孩子树立自信心！这些孩子头脑中有一定的学习意识，但是学习压力完全是来自外界，缺乏内部动力。此外，学习方法也亟需改进。家长需要帮助孩子建立自信心。这些孩子是属于稳扎稳打型。01老师们都认同他们的学习态度，努力程度。欠缺之处在于，没有掌握良好的学习方法—不会总结经验教训，不敢主动寻求老师帮助。02帮助孩子改进学习方法！我们能做的：目标明确，敢于比拼；学习刻苦，付出较多；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！听课认真，会记笔记；家长督促到位。优秀学生的共性：也有几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结和反思:查找（相对）优势学科看成绩表查找（相对）薄弱学科查找一般学科，寻找方法找不足，找差距，确定赶超的目标和人！有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情。家长邀请函，随时可以来校观察孩子的课堂表现。一、上课质量决定成绩在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。01周末、假期时间过于放松。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。02二、效率产生差距01许多同学不重视在家的听，读，背诵,默写的作业，这些均是基础工作，基础不牢，地动山摇。也就导致文科成绩总上不去。希望家长重视听写。02背诵工作值得重视现阶段的学生：纪律观念不强；是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。主动意识不强；01需要紧盯，需要盯紧！02
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